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[多项选择]教师语言的准确性，要求教师（）。
A. 教师在教育活动中有话则长，无话则短，切忌哆唆重复
B. 加强针对性和目的性，避免与主题无关的放心废话
C. 把握学生和本门课程的特点，做到对症下药和因材施教
D. 对不同的学生和教学内容，需要采取不同的语言进行教育工作
[填空题]教师的语言首先要求准确、明了，其次要求（），再进一步要求富有个性。
[单项选择]教师语言是指第二语言教师为了达到交际的目的，对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用的（）。
A. 母语系统的变体
B. 目的语系统的变体
C. 外语系统的变体
[单项选择]教师需要通过语言进行教育教学，教师在语言上要做到（）。
A. 持重有方，掌握好喜怒哀乐的分寸
B. 表现出师长的爱抚关系，对学生亲昵
C. 举止落落大方，表现出主见和气派
D. 不矫揉造作，具有表演性
[简答题]在实际的教育教学中，教师应如何做到让幼儿的语言能力在交流和运用过程中发展起来？
[多项选择]作为高校教师，如何正确对待教师荣誉（）
A. 把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点
B. 正确处理耻辱感和荣誉感的关系
C. 划清虚荣心和荣誉感的界限
D. 正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系
[单项选择]教师职业行为规范对教师衣着的要求是（）
A. 没有规范要求
B. 衣着得体
C. 穿着朴素
D. 穿着美观
[多项选择]教师语言的规范性，主要表现在（）。
A. 发音吐字要掌握音律
B. 遣词造句要讲究语法
C. 叙述事理要符合逻辑
D. 文字书写的规范性
[单项选择]（）是教师用富于理性的语言向学生说明、解释、分析、论证某个概念或原理的方法，它要求教师用逻辑清楚的教学语言，将最基本的关键问题讲清楚，留有余地，给学生思考和消化的机会。
A. 演示法
B. 讲述法
C. 讲演法
D. 讲解法
[简答题]简述幼儿教师的积极期望与恰当要求如何影响幼儿的社会性发展。
[单项选择]作为高校教师，如何正确对待教师荣誉（）。
A. 把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点
B. 划清虚荣心和荣誉感的界限
C. 正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系
D. 以上都是
