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发布时间:2023-11-30 02:35:00

[单项选择]教学过程是一种特殊的()
A. 心理过程
B. 信息过程
C. 逻辑过程
D. 认识过程

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[单项选择]教学过程是一种特殊的()。
A. 心理过程
B. 信息过程
C. 逻辑过程
D. 认识过程
[单项选择]教学过程是一种特殊的认识过程,是实现()的过程。
A. 教育目的
B. 认识和实践统一
C. 学校教学目标
D. 学生全面发展
[单项选择]教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授()。
A. 直接经验为主
B. 间接经验为主
C. 生活知识为主
D. 生产知识为主
[单项选择]教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的特点是()。
A. 直接性、引导性和简捷性
B. 直接性、被动性和简捷性
C. 间接性、被动性和简捷性
D. 间接性、引导性和简捷性
[单项选择]教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()。
A. 有差异性的认识
B. 有个性的认识
C. 有领导的认识
D. 有基础的认识
[单项选择]教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和()。
A. 复杂性
B. 差异性
C. 有领导的认识
D. 直接性
[单项选择]教学过程是一种特定的()。
A. 实践活动
B. 认识活动
C. 课外活动
D. 兴趣活动
[判断题]教学过程主要是一种实践活动。
[判断题]初中数学实验教学是一种教与学的活动方式,数学实验是数学教学的一个环节,但不是整个的教学过程。
[填空题]教学过程从本质上来说是一种(),是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。
[单项选择]多元智能理论将教学过程界定为一种()的过程。
A. 生成性
B. 直接性
C. 间接性
D. 过程性
[单项选择]教学活动过程是一种系统过程,该过程蕴含着三个从属过程()。
A. 学习过程、教授过程和评价/反思过程
B. 确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量
C. 学习过程、教授过程和测验过程
D. 确定教学内容、选择教学资源和教学过程
[多项选择]教学过程的特殊性表现在()。
A. 认识的间接性
B. 认识的交往性
C. 认识的教育性
D. 有领导的认识
[判断题]教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。

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