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发布时间:2024-05-16 21:17:12

[简答题]小班幼儿在角色游戏区活动,文文在邮局里无所事事.摆弄一个称重器。在此之前,孩子们没有“邮局”这个角色游戏的经验。教师看到这种情况,拿了一个盒子走过去,对文文说:“我想把这个寄到超市去(旁边有超市游戏区),你能帮我称一下吗?”文文马上接过盒子,放在称重器上,看了一下,说:“100克!”教师问:“多少钱?”“10块钱。”教师假装付了钱,文文立刻把盒子送到了隔壁的超市。接着,有几个小朋友也学着教师的样子将一些东西寄到旁边的医院、美容院、娃娃家,邮局变得热闹起来。请分析在这个案例中.教师是如何指导幼儿游戏的。

更多"小班幼儿在角色游戏区活动,文文在邮局里无所事事.摆弄一个称重器。在此之"的相关试题:

[单项选择]小班幼儿的思维处于()
A. 直觉行动思维阶段
B. 具体形象思维阶段
C. 抽象思维阶段
D. 逻辑思维阶段
[简答题]简述小班幼儿科学教育的情感个性目标。
[多项选择]指导小班幼儿角色游戏时应注意()。
A. 玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
B. 教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
C. 教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
D. 角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
[判断题]小班幼儿可以吃带骨带刺的食物。
[判断题]为小班幼儿提供活动材料应以种类多为宜。
[判断题]小班幼儿的有意注意时间为10-15分钟。
[单项选择]小班幼儿活动室操作墙面的高度以()为宜。
A. 80cm以下
B. 70-100cm
C. 100-130cm
D. 130cm以上
[多项选择]小班幼儿需要选用逼真、贴近生活的材料,如()。
A. 家具
B. 布娃娃
C. 可爱的动物
D. 积木
[判断题]小班幼儿的情绪不稳定,很容易受外办环境的影响。
[填空题]不同年龄班幼儿手工能力评价应该有不同的侧重。对小班幼儿应注重()的评价。
[判断题]教师可以采用“假装游戏”的方法来组织小班幼儿收拾整理积木。
[单项选择]幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后,为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后,鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力,这种评价方法属于()。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 定性评价
[单项选择]小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是()。
A. 以想像过程为满足
B. 想像的内容零散
C. 想像受情绪影响
D. 想像具有夸张性
[单项选择]对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?()
A. “请注意不要错拿别人的毛巾”
B. “请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”
C. “乱拿别人的毛巾老师会批评的”
D. “拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
[单项选择]“培养小班幼儿愉快地进餐,正确地使用小勺,饭后擦嘴”,这属于幼儿园教育目标层次中的( )。
A. 远期目标
B. 中期目标
C. 近期目标
D. 活动目标
[判断题]小班幼儿在角色游戏过程中,教师要以参与者的身份价入游戏。()

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