更多"（）是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、"的相关试题:
[单项选择]（）是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析，自己考查自己，自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果，对自己的教学有效性进行评价。
A. 教学评价
B. 教学反思
C. 教学过程
D. 教学总结
[填空题]教学行为的（）特征要求教师的必须要立足于所处环境来设计自己的教学行为。
[单项选择]（）叙述了屈原自己一生的理想、抱负、遭遇，并思考自己的出路。
A. 《天问》
B. 《离骚》
C. 《国殇》
D. 《招魂》
[判断题]幼儿教师职业伦理是指幼儿教师在从事教育教学这一工作时应该遵循的基本伦理规范和行为准则。
[单项选择]教学反思是指教师依凭其课堂教学行动，不断探索和解决在教学实践中出现的问题，使自己的教学行为努力适应教师“学会教”和学生“学会学”的需要，从而努力提升教学实践的（），并使自己成为学者型教师的过程。
A. 感性层次
B. 理性层次
C. 一般层次
D. 理解层次
[单项选择]新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在（）。
A. 在对待自我上，新课程强调反思
B. 在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C. 在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D. 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
[填空题]专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）、课堂教学过程和课后评价三方面。
[多项选择]直接故意表现为行为人明知自己的行为（）
A. 必然发生危害社会结果
B. 有发生危害社会结果的现实
C. 可能发生危害社会结果
D. 有发生危害社会结果的可能性
E. 一般不发生危害社会结果
[单项选择]教学观念是教学行为的（）
A. 深层动因
B. 内在依据
C. 先导条件
D. 决定因素
[单项选择]在影响教学行为有效性的诸因素中，对教学行为直接影响的是（）。
A. 师生既往交流状况
B. 教师的特质
C. 教学设计
[单项选择]规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。
A. 行为动作
B. 行为的客体
C. 行为心理
D. 行为习惯
[单项选择]个体的行为表现有自己鲜明的个性，又能根据整体环境随时调整自身行为，这属于健康行为的哪一特征
A. 有利性
B. 灵活性
C. 和谐性
D. 一致性
E. 适宜性
[单项选择]临终关怀的伦理意义表现在
A. 它维护临终病人的生命尊严
B. 它体现生命神圣、质量和价值的统一
C. 它理解临终病人的需求
D. 它有利于建立和谐社会
E. 它同情和关心临终病人的家属
[判断题]道德主要是指人们行为实践中的表现，伦理主要是指理论层面上的关系，更具概括性、理念性。
[多项选择]所谓意图伦理是指从政者不考虑自己政治行为可能产生的后果，行事只按照（）。
A. 信心
B. 信念
C. 意识
D. 意图
E. 主观愿望
