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[单项选择]在教学中运用变式的主要目的是（）
A. 激发学习兴趣
B. 引起有意注意
C. 丰富学生想象
D. 突出概念本质
[单项选择]在直观教学时运用变式的主要目的是（）。
A. 激发学习兴趣
B. 引起有意注意
C. 突出概念的本质
D. 丰富想象思维
[判断题]第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和运用目的语进行交际的能力。
[单项选择]课堂教学使用的教学语言是正在学习的目的语，要求通过运用（）学习目的语。
A. 学习者母语
B. 目的语
C. 中介语
[判断题]案例教学中一个主要的问题就是教具在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。
[简答题]为什么说对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力？
[单项选择]对外汉语语法教学是对目的语的（）、句子以及话语的组织规律的教学，用以指导言语技能训练并培养正确运用目的语进行交际的能力。
A. 短语
B. 汉字
C. 词组
[单项选择]运用一种教学模式，辅助讲授某个知识点的多媒体教学软件。主要应用于课堂教学之中，辅助教师的教学，这种课件根据大小和内容可以称为是（）。
A. 指导型课件
B. 积件
C. 堂件
D. 教学型课件
[判断题]课堂教学主要是分科教学，有利于培养学生对知识的综合运用能力。
[判断题]网络式培训模式充分地运用了现代高科技通讯媒体手段，如电视教学、电话教学、网络教学、卫星通讯教学，为中小学教师提供进修机会。
[单项选择]多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础
A. 优化教学效果
B. 突出技能展示
C. 展示知识的体系
D. 激励学员
[单项选择]直观时运用变式方法的目的是（ ）
A. 激发兴趣
B. 引起注意
C. 丰富想象
D. 区分本质与非本质特征
[简答题]
某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究，教师们运用探究式对学生进行教学，促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情况，可能有下面三种观察思路：
（1）结构式观察；
（2）非参与性观察；
（3）时间取样观察法进行听课。
试分析这三种方法的优劣，并提出你自己的观察设想。
[单项选择]微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。
A. 小步骤，程度化训练
B. 小步骤、模仿训练
C. 小步骤、在实践中训练
D. 小步骤、整体训练
