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[单项选择]教师专业发展不竭的动力是（）。
A. 关爱学生
B. 教书育人
C. 终身学习
D. 爱岗敬业
[单项选择]教师职业道德规范中的（）要求是教师专业发展的不竭动力。
A. 关爱学生
B. 教书育人
C. 为人师表
D. 终身学习
[单项选择]终身学习是教师专业发展不竭的（）。
A. 灵魂
B. 动力
C. 内在要求
D. 天职
[单项选择]推动教师专业发展的巨大动力是（）
A. 专业理想
B. 专业情操
C. 专业性向
D. 专业自我
[判断题]组织文化是组织的灵魂，是推动组织发展的不竭动力。
[单项选择]（）是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。
A. 实践
B. 社会责任感
C. 生产劳动
D. 创新
[简答题]创新是一所学校发展的不竭动力，谈谈学校实施创新教育的构想有哪些？
[判断题]教师课程领导是教师专业发展成熟的标志，教师课程领导是教师专业发展的最高境界。
[判断题]教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。
[多项选择]就我国目前的教师专业发展来看，教师专业发展模式有（）
A. “自我实现”模式
B. 学校推动模式
C. 领导推动模式
D. 学院推动模式
[单项选择]（）是中国特色社会主义的内在要求，是人类追求美好生活的永恒主题，是推动人类社会发展进步的不竭动力。
A. 实事求是
B. 解放思想
C. 公平正义
D. 民主法治
[单项选择]（）是提高干部教育培训质量的不竭动力。
A. 改革创新
B. 改革开放
C. 解放思想
D. 实事求是
[填空题]教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。
[判断题]创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
[多项选择]从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是教师在职业生涯中不断发现问题、研究问题、从而解决问题的过程，也是集教师（）等方面由不成熟到成熟的发展过程。
A. 专业知识
B. 专业技能
C. 专业素养
D. 专业情感
