更多"下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）"的相关试题:
[单项选择]职业学校学生与普通学校学生相比，他们之间的智力差异是主要（）差异。
A. 类型
B. 学历
C. 水平
D. 技能
[填空题]根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）
[多项选择]学生心理发展主要包括（）方面。
A. 认知
B. 情感
C. 人格
D. 社会性
[简答题]我们如何根据青少年学生心理发展中的主要矛盾和特点，组织、引导学生通过学校教育发展成为四有新人？
[单项选择]心理学衡量儿童智力发展的差异有多种方法，其中运用最广泛的是（）。
A. 观察法
B. 教育诊断法
C. 测验法
D. 作业分析法
[多项选择]学生的心理发展主要包括（）方面。
A. 认知
B. 情感
C. 人格
D. 社会性
[单项选择]下面关于学生智力差异的论述正确的是（）
A. 学生的智力水平呈正态分布
B. 视觉型学生的智力水平高于听觉型的学生
C. 有特殊才能的学生，其智力水平较高
D. 智力超常的学生，其个性发展也很完善
[单项选择]心理发展的差异表现不包括 ( )
A. 智能差异
B. 人格差异
C. 性别差异
D. 气质差异
[多项选择]下列属于适应学生智力差异的教学方式有（）。
A. 掌握学习
B. 个别指示教学
C. 个人化教学系统
D. 计算机辅助教学
[判断题]之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生，主要原因是学生的智力能力水平有差异。
[单项选择]（）提供了一个人心理发展的最初前提，同时也是个体心理发展个别差异的重要基础。
A. 家庭
B. 遗传
C. 早期经验
D. 环境
[单项选择]多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力。智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。
A. 布鲁纳
B. 赞可夫
C. 杜威
D. 加德纳
[判断题]在小学生中存在着智力水平差异、能力表现早晚差异和能力结构上的差异。
[单项选择]通过标准化测验来研究学生心理或行为差异的方法，称为（）
A. 观察法
B. 调查法
C. 实验法
D. 测验法
[判断题]在教学活动中，尊重学生的个别差异是承认学生的发展存在差异性，注意平均发展和“填平补齐”。
