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[判断题]精神分析心理学，产生于19世纪末20世纪初，创始人是美国心理学家华生。
[多项选择]20世纪重要的心理学流派包括（）。
A. 魔幻现实主义学派
B. 精神分析学派
C. 完型心理学派
D. 人本主义心理学
[填空题]现代认知心理学是指20世纪50年代产生的以（）观点为核心的心理学。
[填空题]20世纪上半叶，现代心理学几乎在同一个时期，主要从四个方向上，向产生于19世纪的心理学冯特学派进行挑战，这四个方向是：强调心理学主要建立在可以客观观察和测量的对象上面的行为主义，突出心理现象整体的综合的研究的（），在精神病理学研究基础上形成的（），和前苏联在马克思主义哲学背景和巴浦洛夫生理学基础上开展的心理学研究。
[填空题]网络计划技术是20世纪50年代后期在美国产生和发展起来的。这种方法包括各种以网络为基础判定的方法，如关键路径法、计划评审技术、（）等。
[单项选择]20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。
A. 桑代克
B. 华生
C. 布鲁纳
D. 斯金纳
[判断题]20世纪50年代，心理学家Selfridge提出生成转换法则，对认知心理学和心理语言学的兴起和发展起着重要的推动作用。（）
[单项选择]政策科学首先产生于20世纪中叶的（）。
A. 美国
B. 英国
C. 法国
D. 德国
[填空题]20世纪，美国教育心理学家（）提出了按学科的基本结构构建课程的理论。
[单项选择]20世纪20年代，教育心理学主要受到（）的影响。
A. 实验教育学
B. 教育社会学
C. 心理测量学
D. 程序教学
[填空题]现代主义是20世纪末至20世纪中叶，特别是一次大战以来在西方文学中出现的一种（）的文学思潮。
[单项选择]20世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（）
A. 弗兰克
B. 凯勒
C. 格斯纳
D. 赫尔巴特
[填空题]（）的城市发展战略观主要形成和发展于20世纪初叶至20世纪中叶的阶段，强调不断提升城市的生产能力，包括工业产品、有形服务等多方面，从而提高城市的综合竞争实力。
[判断题]20世纪的60年代末至70年代中期，美国社会心理学空前繁荣。（）
[判断题]管理心理学起源于20世纪初期，到20世纪50年代趋于成熟。
[简答题]简述20世纪早期的儿童心理学研究的特点。
[简答题]试述20世纪语言学、心理学、人类学的发展道路和功能影响的共同点。
[单项选择]19世纪末到20世纪中叶，英国比较教育的先驱是（）。
A. 汉斯
B. 阿诺德
C. 朱利安
D. 萨德勒
