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[判断题]语言教学理论的具体内容包含：基本理论研究、学科性质理论、教学原则理论、教学法理论、中国传统教育观。
[单项选择]加强教学理论研究首先是加强（）的研究。
A. 汉语词汇理论
B. 汉语语法理论
C. 汉语教学理论
[单项选择]提出归因理论的心理学家是（）。
A. 耶克斯和多德森
B. 马斯洛
C. 韦纳
D. 多伊奇
[单项选择]在知识教学理论中，提出认知结构同化论的心理学家是（）。
A. 布鲁纳
B. 奥苏伯尔
C. 斐斯泰洛奇
D. 马卡连柯
[单项选择]最早提出归因理论的心理学家是( )。
A. 罗物
B. 韦纳
C. 威特金
D. 海德
[单项选择]教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
A. 统计方法
B. 综合方法
C. 推理方法
D. 系统方法
[判断题]教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。
[单项选择]布鲁姆提出的教学理论是（）。
A. 结构主义教学论
B. 全面和谐教育理论
C. 掌握学习理论
D. 发展性教学理论
[单项选择]布鲁纳注重研究教学中的学习心理问题，其学习理论的主要研究对象是（）。
A. 学生的技能学习
B. 教师的教学能力
C. 学生的知识学习
D. 教师的教学技术
[判断题]心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。
[单项选择]提出心理社会发展理论的心理学家是（）。
A. 皮亚杰
B. 布鲁纳
C. 埃里克森
D. 柯尔伯格
[填空题]以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是：（）。
[填空题]美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论。
[单项选择]提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）
A. 皮亚杰
B. 桑代克
C. 埃里克森
D. 维果斯基
[单项选择]研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的（）基础；课程与教学的社会与文化学基础。
A. 教育学
B. 社会科学
C. 自然科学
D. 哲学
