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[单项选择]苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的（）。
A. 意识与活动统一理论
B. 文化历史发展理论
C. 活动理论
D. 意识与无意识的理论
[单项选择]维果斯基的心理发展观认为（）
A. 心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程
B. 心理发展是指高级心理机能的发展
C. 心理发展是一个外化的过程
D. 心理发展取决于一个人的成长经历
[多项选择]维果斯基的教学理念有（）。
A. 教育与发展观
B. 最近发展区理论
C. 学前知识系统化教学
D. 建构教学
[单项选择]维果斯基的最近发展区是指（）。
A. 最新获得的能力
B. 超出目前水平的能力
C. 儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异
D. 需要在下一发展阶段掌握的能力
[多项选择]维果斯基的发展观的基本内容包括（）。
A. 文化历史发展理论
B. 心理发展观
C. 内化学说
D. 最近发展区理论
E. 心智技能按阶段形成理论
[多项选择]维果斯基区分的两种心理机能是（）。
A. 随意性心理机能
B. 不随意性心理机能
C. 低级心理机能
D. 高级心理机能
[多项选择]维果斯基的理论对幼儿园课程的启示是（）
A. 幼儿园课程要适合儿童发展。
B. 幼儿园课程要对儿童的认知具有挑战性。
C. 幼儿园课程能帮助儿童获得智慧的和社会交往的技能。
D. 幼儿园课程应能够通过提供支持，对儿童的思维提出挑战并使之成功。
E. 幼儿园课程还应为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景。
[简答题]简述维果斯基提出的“最近发展区”的思想。
[单项选择]维果斯基的“最近发展区”指的是（）
A. 儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域
B. 儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
C. 儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
D. 儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域
[多项选择]维果斯基的游戏学说认为游戏的发展价值包括（）
A. 游戏促进儿童语言能力的发展
B. 游戏促进儿童表征思维能力的发展
C. 游戏促进儿童意志行动的发展
D. 游戏促进儿童想象能力的发展
E. 游戏促进儿童动作灵活性的发展
[多项选择]维果斯基对教学与发展关系的主要观点包括（）。
A. 最近发展区
B. 教学应走在发展的前面
C. 环境决定论
D. 学习的关键期
[多项选择]维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为（）。
A. 学习者是自主积极的“学徒式学习者”
B. 学生的学习是受背景影响的
C. 为了确保教学的有效性，教学应向学生提供挑战性认知任务和支架
D. 教学是一个相互作用的动力系统
