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[单项选择]认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（）
A. 伦理本位论
B. 个人本位论
C. 社会本位论
D. 生活本位论
[单项选择]提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展个性，增进他们个人价值的教育观点是（）
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 形式教育论
D. 实质教育
[判断题]现代企业正确的价值观应遵循的排序原则是：人的价值高于物的价值，共同价值高于个人价值，社会价值高于利润价值。（）
[单项选择]在教育目的的价值取向上着眼于现实社会生活需求的教育目的的教育家是（）。
A. 康德
B. 福禄贝尔
C. 斯宾塞
D. 杜威
[多项选择]基础教育阶段不同价值取向的教育目的有（）。
A. 社会本位论
B. 生活本位论
C. 经济本位论
D. 文化本位论
E. 个人本位论
[判断题]法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。
[单项选择]在选择和确立教育目的时应把满足（）的需要作为根本价值取向。
A. 人
B. 社会
C. 人与社会
D. 家庭
[多项选择]按照价值取向，教育目的可以分为（）。
A. 个人本位
B. 指导性
C. 指令性
D. 社会本位
[单项选择]在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（）。
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 洛克
[单项选择]教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准，这反映了教育目的的（）。
A. 平衡作用
B. 评价作用
C. 导向作用
D. 激励作用
[单项选择]把教育的根本目的看作是培养社会精英的课程与教学论是（）
A. 发展主义理论
B. 结构主义理论
C. 人本主义理论
D. 社会改造主义理论
[判断题]社会价值是评价人生价值的根本价值，是实现自我价值的基础。
[单项选择]教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则，也是检查教育活动的重要依据，体现了教育目的的（）
A. 导向功能
B. 调控功能
C. 激励功能
D. 评价功能
[填空题]教育目的规定了特定社会教育所培养的人的（）标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。
[单项选择]教育的根本目的是（）
A. 发展生产力
B. 巩固社会制度
C. 促进人的身心发展
D. 提高人的科学人文素养
[单项选择]小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。
A. 教育作用
B. 评价作用
C. 导向作用
D. 激励作用
[单项选择]实现教育目的的根本保证是（）
A. 教育计划
B. 教育手段
C. 教育途径
D. 教学工作
