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[单项选择]如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于()。
A. 外部、不可控和不稳定归因
B. 外部、可控和稳定归因
C. 外部、不可控和稳定归因
D. 外部、可控和不稳定归因
[单项选择]如果将事件的成功归因于自己的能力,个体会有怎样的体验()。
A. 自信、自豪
B. 满意
C. 意外
D. 轻松
[判断题]归因理论认为:人们对过去的成功或失败主要归结于四个方面的因素:努力、能力、任务难度和机遇。
[填空题]归因理论认为:人们对过去的成功或失败主要归结于四个方面的因素:努力,能力,任务难度,()。
[单项选择]在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。
A. 内部的、稳定的不可控制的
B. 外部的、稳定的、不可控制的
C. 内部的、不稳定的、可控制的
D. 外部的、不稳定内、可控制的
[单项选择]()的归因理论认为,能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。
A. 海德
B. 韦纳
C. 马斯洛
D. 阿特金森
[判断题]韦纳认为,任务难度是一种外在、可控的归因结果。
[多项选择]归因理论认为,人们把自己的成功和失败主要归结为四个方面的因素:即努力程度、能力、任务难度和机遇。这四个方面的因素可以按三个方面来划分:()。
A. 内部原因和外部原因
B. 稳定性
C. 可控性
D. 激励程度
[填空题]成败归因理论认为,个体对成败的归因结果主要有能力、()、运气和()四种。
[单项选择]归因训练是引导个体将失败归因的结果()
A. 由稳定内在到外在不稳定
B. 由可控到不可控
C. 由外在不稳定到稳定内在
D. 由不可控到可控
[判断题]根据归因理论,成功时多作稳定归因,失败时多作不稳定归因,有利于个体保持较为积极的行为动力。
[单项选择]根据归因理论,如果个人将成功归因于( ),会产生自豪感,从而动机提高
A. 外部因素
B. 人为因素
C. 自然因素
D. 内部因素
[单项选择]将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于()
A. 能力
B. 努力
C. 任务难度
D. 运气
[多项选择]归因论认为,一般人对成功或失败的归因可作出()归因。
A. 努力程度
B. 能力大小
C. 任务难度
D. 机会运气
[单项选择]个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。
A. 认识动机
B. 赞许动机
C. 成就动机
D. 交往动机