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[单项选择]如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。
A. 外部、不可控和不稳定归因
B. 外部、可控和稳定归因
C. 外部、不可控和稳定归因
D. 外部、可控和不稳定归因
[单项选择]任务难度是归因理论要素中的（）。
A. 不可控、稳定
B. 不可控、不稳定
C. 可控、稳定
D. 可控、不稳定
[单项选择]如果将事件的成功归因于自己的能力，个体会有怎样的体验（）。
A. 自信、自豪
B. 满意
C. 意外
D. 轻松
[单项选择]根据凯利的归因理论，如果特异性低、共同性低，一致性高，个体就倾向于归因于（）。
A. 刺激客体
B. 行为主体
C. 背景
D. 社会视角
[单项选择]个体在成败归因中，往往成功时倾向于内归因，失败时倾向于外归因，此种现象称为( )。
A. 社会视角的影响
B. 竞争条件下的特殊归因
C. 自我价值保护
D. 动机性归因误差
[单项选择]个体在成败归因中，往往成功时倾向于内归因，失败时倾向于外归因，此种现象称之为( )。
A. 社会视角的影响
B. 竞争条件下的特殊归因
C. 自我价值保护
D. 动机性归因误差
[判断题]归因理论认为：人们对过去的成功或失败主要归结于四个方面的因素：努力、能力、任务难度和机遇。
[单项选择]在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。
A. 内部的、稳定的不可控制的
B. 外部的、稳定的、不可控制的
C. 内部的、不稳定的、可控制的
D. 外部的、不稳定内、可控制的
[单项选择]（）的归因理论认为，能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。
A. 海德
B. 韦纳
C. 马斯洛
D. 阿特金森
[判断题]韦纳认为，任务难度是一种外在、可控的归因结果。
[多项选择]归因理论认为，人们把自己的成功和失败主要归结为四个方面的因素：即努力程度、能力、任务难度和机遇。这四个方面的因素可以按三个方面来划分：（）。
A. 内部原因和外部原因
B. 稳定性
C. 可控性
D. 激励程度
[单项选择]根据归因理论，如果个人将成功归因于( )，会产生自豪感，从而动机提高
A. 外部因素
B. 人为因素
C. 自然因素
D. 内部因素
[单项选择]将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）
A. 能力
B. 努力
C. 任务难度
D. 运气
[单项选择]个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为( )
A. 认识动机
B. 成就动机
C. 赞许动机
D. 交往动机
[单项选择]将学业的成功或失败归因于外部的不稳定因素，指的是归因于( )
A. 能力
B. 外界环境
C. 任务难度
D. 努力
[单项选择]将学业的成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于( )
A. 能力
B. 努力
C. 任务难度
D. 运气
[多项选择]归因论认为，一般人对成功或失败的归因可作出（）归因。
A. 努力程度
B. 能力大小
C. 任务难度
D. 机会运气
