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[单项选择]学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（）
A. 学生思想品德形成的长期性和反复性规律
B. 学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
C. 学生思想内部矛盾转化的规律
D. 学生在活动和交往中形成思想品德的规律
[单项选择]学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本( )
A. 目标
B. 内容
C. 途径
D. 动力
[单项选择]对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（）。
A. 道德认识
B. 道德意志
C. 道德情感
D. 道德行为
[单项选择]（）是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。
A. 德育目标
B. 德育任务
C. 德育内容
D. 德育规范
[单项选择]德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要（）。
A. 条件
B. 途径
C. 动力
D. 内容
[单项选择]同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有（）特点。
A. 权威性
B. 计划性
C. 全面性
D. 自由性
[多项选择]文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是（）。
A. 社会性
B. 时代性
C. 区域性
D. 权威性
E. 基础性
[单项选择]在思想品德的形成和发展中（）要素各有不可替代的作用。
A. 知、情
B. 意、行
C. 知、情、意、行
D. 知、行
[判断题]德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。
[填空题]思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行（）的规律的科学。
[填空题]学生的思想品德是在（）逐步形成和发展起来的。
