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[单项选择]学校教育心理学中最重要、最核心的理论（）
A. 智力理论
B. 动机理论
C. 学习理论
D. 认知理论
[单项选择]学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）
A. 智力理论
B. 动机理论
C. 学习理论
D. 认知理论
[单项选择]学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）。
A. 学习
B. 学生与教师
C. 教师与教学
D. 学与教
[单项选择]学校教育心理学的研究对象是（）。
A. 所有的学与教
B. 学校情境中的学与教
C. 社会情境中的学与教
D. 实践过程中的学与教
[单项选择]心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）。
A. 心理健康
B. 记忆
C. 智力
D. 学习
[单项选择]教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。
A. 学生的学习
B. 教育措施
C. 学校环境
D. 教与学的规律
[单项选择]教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。
A. 人本主义
B. 行为主义
C. 人知心理学
D. 信息论
[简答题]为什么说教育心理学是研究学校教育情境中学、教、环境三者互动时的心理活动及其规律的科学？
[单项选择]以下哪位心理学家的智力理论认为学校教育的宗旨应该开发多种智能并帮助学生发现适合其智能特点的职业和业余爱好（）
A. 加德纳
B. 比纳
C. 斯腾伯格
D. 西蒙
[简答题]学校管理中最宝贵、最核心、最重要的资源是什么？
[单项选择]加涅的学习理论中最核心的内容是（）
A. 学习实质的学说
B. 学习过程的学说
C. 学习条件的学说
D. 学习结果的学说
[单项选择]计算机软件系统中最重要最核心的是（）。
A. Windows
B. 操作系统
C. 数据库
D. DOS
[单项选择]多元主义理论相比于精英主义理论的最核心的理论观点是？（）
A. 精英主导城市政治
B. 民粹因素主导城市政治
C. 法制结构主导城市政治
D. 多元的政治力量影响城市政治
