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[多项选择]根据学习动机的动力来源，可以分为（）。
A. 高尚动机
B. 内部动机
C. 近景的直接性动机
D. 外部动机
E. 低级动机
[单项选择]根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）。
A. 高尚的动机与低级的动机
B. 近景动机与远景动机
C. 内部动机与外部动机
D. 直接动机与间接动机
[单项选择]根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）
A. 社会动机与个人动机
B. 工作动机与提高动机
C. 高尚动机与低级动机
D. 交往动机与荣誉动机
[单项选择]根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？
A. 近景的外在动机和远景的内在动机
B. 近景的直接性动机和远景的间接性动机
C. 近景的内在动机和远景的外在动机
D. 外在动机和内在动机
[多项选择]根据学习动机的性质，可将动机分为（）。
A. 高尚正确的动机
B. 内部动机
C. 外部动机
D. 低级错误的动机
[单项选择]从动机的动力来源划分，学习动机可以分为（）
A. 外来动机和内在动机
B. 正确的动机与错误的动机
C. 间接动机和长远动机
D. 直接动机和短近动机
[多项选择]根据学习在动机形成和发展中的作用，可将动机分为（）
A. 习得的动机
B. 有意识动机
C. 无意识动机
D. 原始的动机
[多项选择]按照动机的来源划分，动机可分为（）。
A. 生理性动机
B. 偶发性动机
C. 间歇性动机
D. 心理性动机
E. 社会性动机
[多项选择]根据动机的来源，一般把动机分为（）
A. 外加动机
B. 内在动机
C. 生理性动机
D. 社会性动机
E. 主导动机
[多项选择]根据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为（）
A. 细微性动机
B. 主导性动机
C. 辅助性动机
D. 直接性动机
E. 间接性动机
[多项选择]根据动机的来源，可分为（）
A. 主导动机
B. 从属动机
C. 内在动机
D. 意识动机
E. 外在动机
[单项选择]根据动机持续作用的时间，可把学习动机划分为（）
A. 广泛的动机与狭隘的动机
B. 意识到的动机与没有意识到的动机
C. 内部动机与外部动机
D. 近景性动机与远景性动机
[单项选择]将学习动机划分为近景性动机和远景性动机，它的根据是( )
A. 学习动机的来源
B. 动机内容的性质
C. 动机影响范围的大小
D. 动机持续作用的时间
[单项选择]根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈
A. “U”型曲线关系
B. 倒“U”型曲线关系
C. 线性关系
D. 对数关系
