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发布时间:2023-10-21 10:18:39

[判断题]社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基础的矛盾构成了学生品德发展的动力。

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[多项选择]德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者()的活动,是促进个体的德性社会化的活动。
A. 思想
B. 政治
C. 情感
D. 道德品质
E. 智力
[填空题]儿童社会性发展影响思想品德发展,要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育,品德涉及的是是非善恶的(),社会性涉及的是生存与生活的问题,一个是精神与道德问题,一个是社会问题,各有不同的指向。
[单项选择]用以教育和影响受教育者的,经过选择和处理的,符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指 ( )
A. 德育方法
B. 德育内容
C. 德育模式
D. 德育过程
[判断题]学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。
[判断题]知识是思想品德形成的基础。
[单项选择]小学生思想品德教育是社会主义精神文明建设的()。
A. 义务教育要求
B. 素质教育要求
C. 全面发展中导向作用
D. 奠基工程
[判断题]德育原则是指通过思想品德教育,在学生思想品德的发展上应达到的要求。
[单项选择]思想品德形成的基础是()。
A. 教学与交往
B. 活动与交往
C. 教学与活动
D. 修养与交往
[判断题]人的品德的生成生长,是最具社会性的。也就是说,人的思想品德是最需要各种社会性的因素参与才能生成和生长的。
[单项选择]加快中小学思想品德、思想政治课的改进和建设,要加强心理健康教育,培养学生良好的心理品质。要把思想品德教育与()教育紧密结合起来,使二者有机统一,相辅相成。
A. 法制
B. 集体主义
C. 爱国主义
[单项选择]有关学校思想品德()的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。
A. 任务
B. 措施
C. 方法
D. 教育过程
[简答题]思想品德教育是班主任的重要任务,作为一名班主任,如何对学生开展思想品德教育呢?
[多项选择]在一个开放的社会中,青少年学生思想品德的形成会受到()
A. 校内和校外
B. 正式和非正式
C. 显性和隐性
D. 可控和不可控
[多项选择]培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容?()
A. 以道德思维为基础的思想品德认识能力
B. 以正确是非观为基础的思想品德鉴别能力和评价能力
C. 思想品德实践能力
D. 自我教育能力
[填空题]()是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求。
[单项选择]殡葬服务机构发展要成为具有人性向善引导功能的社会主义思想品德()。
A. 服务项目
B. 教育目标
C. 教育基地
D. 管理手段
[单项选择]()是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。
A. 德育目标
B. 德育任务
C. 德育内容
D. 德育规范
[单项选择]德育内容是指为实现德育目标而组织起来的,用以影响人思想品德发展的价值资源,是具体表述社会生活对人思想品德的要求和为人之理的引导体系,是构成德育活动的()
A. 基本要素
B. 要素
C. 基础部分
D. 基础

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