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[判断题]皮亚杰认为，在认知发展过程中，个体是积极主动地建构心理结构或者图式的。
[单项选择]在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。
A. 具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
B. 直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C. 抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
D. 具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
[单项选择]在个体发展过程中起主导作用的是（）
A. 遗传素质
B. 家庭环境
C. 学校教育
D. 社会人文地理条件
[单项选择]在个体发展过程中，会因为成熟出现（）。
A. 生长速度加快
B. 旧特征消失的现象
C. 生长速度减慢
D. 生长停滞现象
[单项选择]个体发展的差异性要求教师在教学过程中要（）。
A. 一视同仁
B. 身教重于言教
C. 重视班集体的建设
D. 各因其材
[单项选择]个体从出生到衰亡的整个过程中的心理发展是（）。
A. 个体心理发展
B. 婴幼儿心理发展
C. 青少年心理发展
D. 中老年心理发展
[单项选择]在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程叫作（）
A. 个体身心发展
B. 个体身心变化
C. 个体身心素质
D. 个体身心发展变化
[单项选择]在个体发展过程中，第一个反抗期出现于（）岁。
A. 2~4
B. 3~5
C. 6~7
D. 11~12
[判断题]教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。
[单项选择]卡斯特认为，在把个体和组织联系起来的过程中，小群体起着一种( )
A. 制裁的作用
B. 排斥的作用
C. 仲裁的作用
D. 调解的作用
[单项选择]辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在（）因素与在个体活动中相互作用的结果。
A. 父母期望
B. 社会文化
C. 外部环境
D. 遗传条件
[单项选择]认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是（）。
A. 成熟势力说
B. 二因素论
C. 环境决定论
D. 复演说
[多项选择]著名发展经济学家罗斯托认为，各国经济发展过程中一般要经历以下哪些阶段（）
A. 传统社会
B. 起飞前夕
C. 起飞阶段
D. 成熟阶段
E. 高消费阶段
[判断题]符号互动理论认为，行为是个体在行动过程中自己”设计“的，不是对外界刺激的机械反应。
[判断题]伊文斯采用二分法来分析教师发展的要素和维度，他认为个体教师的发展有两个基本的要素：个人发展与专业发展。
[简答题]皮亚杰认为，影响个体认知发展的因素有哪些？
[填空题]艾里克森认为，青少年期个体面临的心理发展的危机是（）。
