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[多项选择]道德修养是指个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的（）的活动。
A. 自我批判
B. 自我审度
C. 自我教育
D. 自我完善
[单项选择]中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于（）
A. 宣传演讲法
B. 榜样教育法
C. 自我修养法
D. 对话教育法
[判断题]道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。
[判断题]道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
[判断题]教师个体道德意识经历了一个由道德良心向道德义务转化进而向价值目标的形成、完善和升华发展的过程。
[判断题]道德的民族性是不同民族在道德习俗、道德意识、道德规范和道德活动等方面表现出来的相同特性。
[判断题]教师道德意识现象是教师道德的主观方面，而教师道德规范现象是教师道德的客观方面，两者相辅相成，缺一不可。
[多项选择]教师个体道德属于个体道德范畴，它受社会道德与个体道德关系的一般规律的制约，具体表现为（）。
A. 社会道德是教师个体道德的社会条件
B. 教师个体道德是社会道德的反映和有机构成部分
C. 教师个体道德相对独立于社会道德
D. 教师个体道德绝对独立于社会道德
[单项选择]道德通过道德评价来影响人的道德意识和道德行为，这说明道德具有（）。
A. 强制功能
B. 激励功能
C. 教育功能
D. 调节功能
[单项选择]德育过程中的（）要素是学生道德行为因素，它表明学生个体的道德行为已经达到的自觉程度。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德习惯
[单项选择]在道德教育方面，实践活动是个体道德形成、发展的（）
A. 前提和条件
B. 根源和动力
C. 基础和保障
D. 内容和措施
[多项选择]营运驾驶员职业道德的培养是指思想品质、道德意识方面的（）。
A. 自我满意
B. 自我锻炼
C. 自我改造
D. 自我教育
[单项选择]要求一个人在单独活动、无人监督时，也能坚持自己的道德信念，自觉地按照一定的道德原则和道德规范去行动，而不做任何不道德的事。这种使道德修养达到最高境界的途径和方法是（）。
A. 自省
B. 慎独
C. 他律
D. 自律
[填空题]（）特指人们按照一定的礼仪规范要求，结合自己的实际情况，在道德品质、行为意识等方面所进行的自我锻炼和自我改造的过程和结果。
[多项选择]通过宗旨意识和职业道德教育，督促党员干部自觉做到（）
A. 权为民所用
B. 情为民所系
C. 利为民所谋
D. 严格执法
