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[单项选择]变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为（）
A. 变式
B. 举例
C. 范例
D. 综合
[单项选择]概念的一切正例的共同本质特征或关键特征是指概念的（）。
A. 名称
B. 例证
C. 属性
D. 定义
[单项选择]审美主体对审美对象个别形式特征直观反映指的是（）
A. 审美感觉
B. 审美知觉
C. 审美感知觉
D. 审美情感
[单项选择]在直观教学过程中，从不同角度和方面变换事物的非本质特征，以揭示事物本质特征，即为( )。
A. 日常概念
B. 变式
C. 下定义
D. 概念获得
[单项选择]（）是一种用直观形式揭示学习内容各要素及其相互关系的分析法
A. 归纳分析法
B. 图解分析法
C. 层级分析法
D. 归因分析法
[单项选择]反映事物本质属性与共同特征的思维形式是 ( )。
A. 概括
B. 抽象
C. 概念
D. 综合
[单项选择]在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。
A. 概念学习
B. 意义学习
C. 命题学习
D. 符号学习
[简答题]分析说明品德的心理特征系统的组成要素及特征。
[单项选择]其实质是掌握一类事物的共同的本质属性和关键特征，这类学习是（）。
A. 概念学习
B. 命题学习
C. 符号学习
D. 表象学习
[单项选择]小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是（）。
A. 推理
B. 判断
C. 综合
D. 概念
[填空题]（）是观光农业产品要素中最直观和最核心的部分。
[单项选择]在呈现某一事物时，交替变更它存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）
A. 直观教学
B. 启发教学
C. 比较教学
D. 变式教学
[单项选择]审美主体对审美对象个别形式特征的直观反映指的是（）
A. 审美知觉
B. 审美感.觉
C. 审美感知觉
D. 审美情感
[单项选择]掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为( )
A. 符号学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 规则学习
[多项选择]所有者权益要素的特征有（）
A. 通常不需要偿还
B. 会导致企业收入增加
C. 是所有者对企业资产的剩余权益
D. 是债权人对企业资产的剩余权益
E. 所有者凭借所有者权益可以参与企业利润的分配
[单项选择]在前端分析中，对学习内容的分析是其中重要的一环，那么用图表或符号等直观形式来揭示学习内容要素及其相互联系的内容分析方法为（）
A. 信息加工分析
B. 层级分析法
C. 图解分析法
D. 归类分析法
