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[单项选择]环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）。
A. 目的性
B. 优美
C. 教育性
D. 多样性
[判断题]发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。
[判断题]户外环境布布置与创设要有利于实现教育目标，促进幼儿全面发展。
[填空题]环境创设要具有适应性、要体现（）、丰富性和启发性、（）、美观性和经济性。
[单项选择]幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了幼儿园环境创设的（）原则。
A. 环境与教育目标的一致性
B. 发展适宜性
C. 参与性
D. 开放性
[单项选择]幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（）。
A. 环境与教育目标的一致性原则
B. 发展适宜性原则
C. 幼儿参与性原则
D. 开放性原则
[多项选择]教育评价目标必须充分体现（）
A. 学校培养人才
B. 国家的教育目标
C. 个体发展目标
D. 社会进步
E. 活动过程
[填空题]环境的布置与创设要（），促进幼儿全面发展。
[填空题]年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。
[填空题]按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感、态度教育目标。
[填空题]高等教育培养目标是（）在高等教育阶段的特殊而具体的体现。
[单项选择]培养为社会和国家服务的人才的高等教育目标所体现的价值观是（）。
A. 个人本位
B. 社会本位
C. 英才教育
D. 大众教育
[单项选择]幼儿园创设环境时，以目标为依据，把环境的教育目标落实到月计划、周计划、日计划及其每一个具体的活动中，这体现了环境创设的（）原则。
A. 开放性
B. 发展适宜性
C. 教育目标的一致
D. 幼儿参与性
