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[单项选择]布鲁纳的学习过程的第三个阶段是( )
A. 转化
B. 获得
C. 评价
D. 同化
[单项选择]根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）
A. 发展学生们运用“思想”解答问题的信心
B. 培养学生的自我推进力，引导学生们独自运用各种题材
C. 培养“经济地使用思想”
D. 发展理智上的忠诚
[简答题]根据认知学习理论对学习的解释，加涅把学习过程分为哪几个阶段？
[判断题]企业文化认知阶段包括注意、认知、理解、学习、信念、兴趣、关心、评价等。
[简答题]叙述布鲁纳的认知发现学习理论的主要观点。
[单项选择]下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）
A. 强调形成学习结构
B. 具备适当的知识基础
C. 具有有意义学习的心向
D. 有意义接受学习
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
A. 感知觉运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7一11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
A. 感知觉运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。
A. 布鲁纳
B. 苛勒
C. 奥苏伯尔
D. 班杜拉
[单项选择]认知——发现学习理论的创建者是（）。
A. 布鲁纳
B. 皮亚杰
C. 加涅
D. 奥苏伯尔
[填空题]皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和（）阶段。
[单项选择]冲突的过程可以分为五个阶段：潜在对立阶段、认知与个性化阶段、（）阶段、行为阶段和结果阶段。
A. 人际交往
B. 行为意向
C. 行为冲突
D. 行为矛盾
[简答题]基于认知主义学习理论，CAI教学软件各阶段的任务是什么？
[单项选择]3岁儿童的认知发展处于( )阶段。
A. 感觉运动期
B. 前运算期
C. 具体运算期
D. 形式运算期
