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[单项选择]从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
A. 人格魅力
B. 知识学问
C. 道德行为
D. 教学业绩
[判断题]认知发展的道德教育理论认为，道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。
[单项选择]红色旅游是新时期加强和改进爱国主义教育、革命传统教育、公民道德教育、未成年人思想道德教育建设和大学生思想政治教育的一种创新方式。红色旅游是实质，即红色旅游在实质上是一项旅游活动，而不能将其直接等同于爱国主义教育、革命传统教育。 这段短文主要告诉我们( )
A. 红色旅游能够把旅游事业与经济发展密切结合起来
B. 红色旅游具有很强的政治功能，但首要的还是其旅游的功能特征
C. 红色旅游已经成为一项重要的政治工程、文化工程
D. 红色旅游具有很强的政治功能、经济功能和文化功能
[单项选择]教师晓之以理地启发学生纠正错误的道德观念，引导学生自觉地接受道德行为准则的品德教育方法叫做（）
A. 情感陶冶法
B. 榜样教育法
C. 教育说服法
D. 自我教育法
[单项选择]红色旅游是新时期加强和改进爱国主义教育、革命传统教育、公民道德教育、未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的一种创新性方式。红色旅游，红色是内涵、资源、特色、品牌，旅游是实质，即红色旅游在实质上是一项旅游活动，而不能将其直接等同于爱国主义教育、革命传统教育。这段文字意在告诉我们( )。
A. 红色旅游具有很强的政治功能、经济功能和文化功能
B. 红色旅游已成为一项重要的政治工程、文化工程
C. 红色旅游具有很强的政治功能，但首要的还是其旅游的功能特征
D. 红色旅游能够把旅游事业与经济发展密切结合起来
[判断题]教师的职业道德表现有可能成为学生当前与未来道德生活的样板，是一种道德教育的隐性课程。
[多项选择]教师道德对学生的教育作用表现在（）。
A. 教师高尚的道德行为，对学生有直接的示范作用
B. 教师坚毅的道德意志，对学生有巨大的激励作用
C. 教师是学生道德的启蒙者和设计者
D. 教师高尚的道德思想对学生有着积极的导向作用
[单项选择]护理道德教育与政治思想教育不同点为护理道德教育具有
A. 科学性
B. 时代特征
C. 计划性
D. 目的性
E. 职业特征
[填空题]教师职业道德主要包含四个方面的内容，即对待教育事业的道德、对待学生的道德、（）、对待自己的道德。
[单项选择]（）是以思想道德教育为目的，以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。
A. 宗教演讲
B. 法律演讲
C. 道德演讲
D. 政治演讲
[单项选择]道德演讲是指以（）为目的的一种演讲。
A. 树立正确人生观
B. 分析社会生活中的意识形态
C. 宣传真善美
D. 思想品德教育
[填空题]道德演讲是指以（）为目的的一种演讲；宗教演讲是指宗教神职人员以宣传（）和宗教故事的演讲。
[判断题]学校德育就是要通过道德信念、道德习惯的养成教育，使学生逐步做到诚实正直、坚毅刚强、表里如一、是非分明、不断修身，最终达到慎独的自我境界。
[多项选择]学生道德认知的教育干预方法主要有（）。
A. 短期训练法
B. 学业课程法
C. 认知冲突法
D. 价值观辨析法
E. 人格发展法
