[判断题]认知发展的道德教育理论认为，道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。

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[单项选择]（）的认知发展理论认为儿童心理发展的根本动力存在于儿童自身中。
A. 弗洛伊德
B. 皮亚杰
C. 柯尔伯格
D. 埃里克森

[简答题]比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。

[单项选择]认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是（）
A. 象征性游戏
B. 感觉运动游戏
C. 练习性游戏
D. 规则游戏

[简答题]谈谈皮亚杰的认知发展理论。

[简答题]简述皮亚杰的认知发展理论。

[单项选择]基于价值观的领导理论中，领导价值观属（）。
A. 种子要素
B. 基本要素
C. 衍生要素
D. 强化要素

[简答题]试述皮亚杰的认知发展理论。

[简答题]比较皮亚杰和维果茨基的认知发展理论。

[简答题]认知发展理论的主要内容是什么？

[单项选择]皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是（）。
A. 多维思维
B. 自我中心思维
C. 可逆思维
D. 具体逻辑思维

[单项选择]基于价值观的领导理论中，企业核心价值观，企业愿景属于（）。
A. 种子要素
B. 基本要素
C. 衍生要素
D. 强化要素

[单项选择]根据认知发展理论，（）认为所有儿童性别角色的发展经历基本性别认同、性别稳定性和性别恒常性这三个阶段。
A. 弗洛伊德
B. 维果斯基
C. 柯尔伯格
D. 巴普洛夫

[填空题]瑞士著名心理学家（）对儿童认知发展理论和儿童语言发展理论做出了重要贡献。

[简答题]浅析皮亚杰的“道德认知发展理论”。

[填空题]认知失调理论认为，减少失调的方法主要有改变认知、（）和（）。

[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[简答题]简述皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会历史文化理论的区别。

[多项选择]以下属于认知发展理论观点的是（）。
A. 游戏是认知活动的一个方面
B. 游戏是思维活动的一种表现形式
C. 游戏对原有知识技能的练习和巩固
D. 儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式，即同化超过了顺应

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