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[简答题]如何利用成就动机理论来激发学生的学习动机？
[单项选择]“在良好的教育条件下，大学生的学习动机不断从低级向高级变化”，这体现了学习动机的（）。
A. 发展性
B. 多样性
C. 职业性
D. 社会性
[多项选择]大学生学习动机的特点包括（）。
A. 多样性
B. 直接性
C. 发展性
D. 社会性
[多项选择]激发大学生学习动机的方法有（）。
A. 创设问题情境
B. 利用学习结果的反馈作用
C. 注意教学内容的新颖性
D. 注意教学方法的稳定性
[多项选择]影响大学生学习动机的因素有（）。
A. 学校
B. 家庭
C. 社会
D. 年龄
[简答题]试述主要的工作动机理论，并结合实际谈谈如何运用工作动机理论激励员工的工作动机。
[单项选择]大学生为了获取技能证书而学习，这种学习动机属于（）。
A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 交往内驱力
D. 自我提高内驱力
[单项选择]利用竞争激励学生的学习动机会带来的负面影响是（）。
A. 不利于提高学生的上进心
B. 容易导致学生心理紧张和焦虑
C. 不利于课堂气氛的活跃
D. 不利于激发学生个人的努力
