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[单项选择]人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）。
A. 连续性
B. 创造性
C. 示范性
D. 差异性
[单项选择]人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（）。
A. 示范性
B. 主体性
C. 复杂性
D. 创造性
[单项选择]人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的（）。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 长期性
D. 创造性
[单项选择]人们常说：“三岁看大，七岁看老”，这句话反映出了人格的（）。
A. 整体性
B. 独特性
C. 稳定性
D. 社会性
[单项选择]“教学有法，而无定法”这句话所说明的教师劳动特点是（）。
A. 复杂性
B. 示范性
C. 创造性
D. 广延性
[填空题]“教学有法，而无定法”这句话所说的明的教师劳动特点是（）。
[单项选择]人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）
A. 连续性特点
B. 创造性特点
C. 长期性特点
D. 示范性特点
[单项选择]人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（）
A. 连续性特点
B. 示范性特点
C. 长期性特点
D. 创造性特点
[单项选择]“教学有法。但无定法”这句话反映了教师劳动的（）。
A. 复杂性
B. 群体性
C. 创造性
D. 示范性
[单项选择]人们常说“苍蝇不叮无缝的蛋”。这句话主要说明了（）。
A. 内因是事物变化的唯一原因
B. 内因是事物变化发展的根据
C. 矛盾是事物发展的动力
D. 外因是事物发展变化的条件
[单项选择]人们常说：“政府官员是在金鱼缸中工作的，他们必须接受来自外部的检查和调查。”这句话说明（）。
A. 行政管理的所有行为必须对外公开
B. 政府机关必须要进行经常的行政监督
C. 政府机关及其工作人员必须接受行政监督
D. 行政管理具有公共性。主要目的是为了实现公共利益
[单项选择]人们常说“前途是光明的，道路是曲折的”，这句话体现的最主要的辩证法原理是（）。
A. 世界是永恒发展的原理
B. 事物是普遍联系的原理
C. 质量互变规律原理
D. 否定之否定规律原理
[单项选择]“教有法，而无定法”说明教师的劳动具有（）
A. 创造性
B. 连续性
C. 示范性
D. 间接性
[单项选择]“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（）。
A. 创造性
B. 示范性
C. 连续性
D. 个体性
[简答题]人们常说“一个好校长就是一所好学校”这句话不无道理。我感到要当好一名小学校长，要具备多方面的优良素质，必须依法治校，以德治校，实行民主决策，发挥教师的群体作用，必须能识人善用，量体裁衣。充分发挥教职工的聪明才智，搞好学校教育教学工作。
[判断题]“教育有法而无定法”这对幼儿教师来说，就是既要尊重教育规律，又要遵循幼儿学习特点，灵活选用教育活动方法。
[单项选择]“教学有法，但无定法”体现了教师劳动的什么特点？（）
A. 教师劳动的创造性
B. 劳动时空的广延性
C. 教师劳动对象的主动性
D. 劳动过程的周期性
