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[填空题]韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）。
[简答题] 韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”这是对传统教师角色的最好概括。在现代社会，教师作为文化传承执行者的基本职能并没有变，但却不再像以往那样直接以权威的身份向学生传递经验，而是通过间接的方式实现文化的传递。 在实行新课改的今天，请以“教师的角色定位”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。
[填空题]言传身教，为人师表，体现了教师职业角色的（）。
[单项选择]下列教师在角色游戏中的指导，没有体现角色游戏指导原则的是（）。
A. 让儿童自己选择想要扮演的角色
B. 注意儿童在游戏中的表现，把握时机介入指导
C. 指派小明去演大家都不想演的大树
D. 同意佳佳想加一个公主的角色的意见
[单项选择]下面的教师角色中，属于传统语文教师角色的是（）。
A. 学生的心理保健者
B. 课程资源的开发者
C. 语文知识的传授
D. 学生成长的引路人
[多项选择]唐代教育家韩愈的名篇《师说》论述的教育伦理问题主要包括（）。
A. 韩愈阐述了教师的重要性和作用：“古之学者必有师”
B. 韩愈提出了择师的标准：“道之所存，师之所存也”
C. 重视理性的价值
D. 论述了教育中的伦理关系的核心师生关系的问题：一是“弟子不必不如师”，二是“师不必贤于弟子”
[单项选择]我国漫画家华君武创作的漫画《某种教师》，该漫画中的教师角色符合（）的教师角色隐喻。
A. 园丁
B. 一桶水
C. 工程师
D. 蜡烛
[单项选择]某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责，能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师处于的角色形成阶段是（）。
A. 角色认知
B. 角色认同
C. 角色信念
D. 角色实践
[单项选择]“桃李不言，下自成蹊”体现的是教师职业角色的（）方面。
A. 传道者的角色
B. 授业者的角色
C. 示范者的角色
D. 朋友的角色
[多项选择]社会对教师的角色期待主要体现在哪些方面？（）
A. 在教书育人中，遵循教育教学规律，针对实际情境创造性地进行因材施教
B. 言传身教，爱岗敬业，真正成为学生的楷模
C. 根据一定社会规定的教育目的和学生身心特点培养人才
D. 树立长远育人目标，培养全面发展的人才
[判断题]新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
[填空题]教师要因材施教，不断更新教育教学方法，并能灵活处理教学过程中的突发事件，这体现了教师职业角色的（）特点。
[单项选择]在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色主要是指（）
A. 教师是变革者
B. 教师是“反思型实践者”
C. 教师是“环境工程师”
D. 教师是“演员”
[单项选择]在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和（）。
A. 教师是变革者
B. 教师是“反思型实践者”
C. 教师是“环境工程师”
D. 教师是“演员
[多项选择]人们对教师角色的期待是多样的，教师应承担的角色有（）。
A. 心理治疗者
B. 科学研究人员
C. 教学的组织管理者
D. 知识的传授者
[单项选择]“学高为师，身正为范”体现了教师的哪个角色？（）
A. 学习的引导者和促进者
B. 行为规范的示范者
C. 班集体的管理者
D. 学生成长的合作者
