更多"（）被认为是教学设计的四个基础理论。"的相关试题:
[多项选择]教学设计的基础理论有（）
A. 系统理论
B. 传播理论
C. 教与学的理论
D. 管理理论
[单项选择]教学设计的发展分为四个不同的时期：教学设计思想的萌芽、（）、认知主义主导教学设计、走向整合化的教学设计。
A. 建构主义理论兴起
B. 行为主义教学设计兴起
C. 教学内容整合
D. 教学情境设计
[填空题]教学活动设计的四个要素是指：一是教学目标；二是（）；三是教学策略、教学媒体；四是（）。
[判断题]课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。
[简答题]简述网络教学模式依据的核心技术及基础理论。
[单项选择]史密斯和瑞根提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是（）。
A. 分析、策略和评价
B. 目标、策略和评价
C. 分析、策略和目标
D. 目标、分析和评价
[多项选择]国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，下列选项中属于教学设计发展的阶段的有（）。
A. 行为主义教学设计兴起阶段
B. 认知主义主导教学设计
C. 走向整合化的教学设计
D. 教学设计思想的萌芽
[单项选择]关于教学设计构成的四个因素中，说法正确的是（）。
A. 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标
B. 学生、目标、策略、评价
C. 测验、调查、教学形式、教学媒体
D. 评价、决策、规划、教学内容
[判断题]维修基础理论可以分为：磨损为基础理论的修理和可靠性为基础理论的修理两种修理方法。
[填空题]对外汉语教学学科的基础理论主要有：（）、（）、（）。
[判断题]国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪初期所属的阶段是认知主义主导教学设计。
[单项选择]下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（）。
A. 学生、目标、策略、评价
B. 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标
C. 测验、调查、教学形式、教学媒体
D. 评价、决策、规划、教学内容
