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[简答题]试述我国社会制度变革与创新的特征及其未来走向。
[简答题]从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。
[单项选择]下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（）
A. 活动课程
B. 校本课程
C. 综合实践课程
D. 选修课程
[简答题]从我国幼儿园课程的发展历程，结合实际，谈谈我国幼儿园课程的发展趋势。
[单项选择]标志着我国电视媒介走向集团化的发展道路的是（）
A. 无锡广播电视集团成立
B. 北京广播电视集团成立
C. 天津广播电视集团成立
D. 上海广播电视集团成立
[判断题]从1999年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。
[多项选择]社会主义是走向未来的事业，未来属于青年。立志献身于祖国社会主义现代化建设的青年，去实现自己崇高的人生理想，要有（）
A. 真才实学
B. 献身精神
C. 艰苦奋斗的精神
D. 为个人求权力、求享乐的人生目的
E. 学习前人并超越前人的民族气概
[简答题]结合实际，谈谈瑞吉欧教育体系的课程对我国幼儿园课程的启示。
[填空题]在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划、学科课程标准和_____。
[简答题]从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。
[判断题]在我国学科课程的组织中直线式课程组织依然占主流。（）
[单项选择]我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（ ）。
A. 地方课程和学校课程
B. 国家课程和学校课程
C. 国家课程和地方课程
D. 地方课程和国家课程
[填空题]在我国，课程具体表现为课程计划、＿＿＿＿和教科书。
[多项选择]我国传统课程观的两大误区（）
A. 课程的开放无度
B. 课程脱离学生的经验，以外在于学生的方式出现
C. 课程以严格的先期计划的方式出现
D. 课程过于强调联系实际
