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[判断题]实地口语导游还能够沟通人与人之间的情感，促进了解，增进友谊人们把导游人员誉为“民间大使”
[判断题]言语交际注重信息传递，也注重言语艺术，注重言语表达的美感。
[判断题]口语交际的核心是“交际”：即必须重视口语交际的人际交往功能。
[单项选择]自然法强调（），课堂全部用于进行注重内容、注重信息交流的交际活动，给学习者提供语言习得的环境。
A. 课堂教学
B. 自然习得
C. 课堂学习
[判断题]言语交际中的核心要素是指交际双方，即说话人和听话人。
[单项选择]没有沟通核心，各沟通主体只能和左右两个沟通对象进行沟通，这种沟通方式是（）
A. 链式沟通
B. 轮式沟通
C. 环式沟通
D. Y式沟通
[单项选择]口语交际教学的核心是（）。
A. “说”
B. “交际”
C. “听说”
D. “倾听”
[判断题]改“听说训练”为“口语交际”注重提高口语交际能力，这不仅是提法的改变，首先是认识的变化。
[单项选择]口语交际中听话能力的核心是（）。
A. 理解力
B. 判断力
C. 鉴赏力
D. 想象力
[单项选择]语言交际能力中，最核心的能力是（ ）
A. 话语能力
B. 策略能力
C. 语言能力
D. 社会语言能力
[单项选择]与建设单位、市政公用事业单位、专业公司等单位的沟通交流，要以( )为核心。
A. 法律法规
B. 调查分析
C. 解疑答复
D. 合同准备
[单项选择]口语交际教学的总目标是：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，（）、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
A. 学会看人说话
B. 反应灵敏
C. 落落大方
D. 学会倾听
[单项选择]改“听说训练”为“口语交际”旨在注重提高（），这不仅是提法的改变，首先是认识的变化。
A. 说话的能力
B. 口语交际能力
C. 人际交往的能力
D. 口语表达能力
[单项选择]落实《中国2008－2013年反洗钱战略》应区分轻重缓急，着力完善核心制度，注重（）效果。
A. 开展
B. 执行
C. 保持
D. 完善
