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发布时间:2023-09-28 15:33:52

[单项选择]教师对正式课程的目标和内容加以修改,以适应他们具体的课程情境,其中包括对引入的校外课程的重新改组,对学校自身开发的课程的进一步改进等行为属于()。
A. 课程改编
B. 课程扩充
C. 课程整合
D. 课程选择

更多"教师对正式课程的目标和内容加以修改,以适应他们具体的课程情境,其中包括"的相关试题:

[单项选择]选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素,是课程选择的哪个基本环节()
A. 确定课程价值观
B. 确定课程目标
C. 确定课程选择的基本取向
D. 确定课程内容
[名词解释]课程目标
[多项选择]编写课程标准是开发课程的重要步骤,一般来讲,课程标准除了课程目标和内容标准,还应包括()。
A. 前言
B. 结语
C. 实施建议
D. 术语解释
[判断题]课程实施的创生取向认为,课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。
[名词解释]语文课程目标
[判断题]课程目标就是教育目标。
[单项选择]既要评价课程理念和课程目标,又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境,此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面,这反映了幼儿园课程评价的()原则。
A. 科学性
B. 发展性
C. 全面性
D. 多样性
[名词解释]幼儿园音乐课程目标
[单项选择]义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、()、情感态度四个方面加以阐述。
A. 计算能力
B. 问题解决
C. 数学思维
D. 数学素养
[判断题]课程目标的确定取决于知识或学科的内容。
[简答题]论述义务教学阶段和普通高中阶段语文课程目标的主要内容。
[简答题]在课堂教学中应如何落实课程标准中确定的社会适应目标?
[简答题]体育健康课程的课程目标是什么?
[填空题]学前儿童音乐课程目标两类体系的名称是()为结构框架的目标体系、以音乐教育内容为结构框架的目标体系。
[多项选择]根据关注的内容重点不同,可将课程目标分为()。
A. 行为目标
B. 表现性目标
C. 预成性目标
D. 生成性目标

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