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[简答题]教师专业化与教师发展关注的重点有何不同？
[判断题]世界教师专业化运动的重心已逐渐由关注教师职业地位的提高转移到关注教师的专业发展。
[单项选择]在教师专业发展中重视（）的理念和实践的运用，顺利达成新教师上岗培训的目标，取得教师教育的完善和发展。
A. 网络技术
B. 多媒体技术
C. 信息技术
D. 现代教育技术
[判断题]教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受高等教育。
[单项选择]教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。
A. 高等教育
B. 在职培训
C. 继续教育
D. 终身教育
[多项选择]富勒根据教师所关注的内容变化，把教师专业成长划分为（）
A. 任教前关注阶段
B. 早期关注生存阶段
C. 关注教学情境阶段
D. 关注学生阶段
[判断题]教师博客是网络教学中师生沟通交流的重要桥梁，同时也是教师专业发展中一个不可忽视的重要途径。
[判断题]在教师专业发展中重视信息技术的理念和实践的运用，顺利达成新教师上岗培训的目标，取得教师教育的完善和发展。
[单项选择]高校教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来，此时的教师专业发展处于（）阶段。
A. “生存关注”
B. “任务关注”
C. “虚拟关注”
D. “自我更新关注”
[判断题]评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
[单项选择]在学生成长发展中教师起（）。
A. 主导作用
B. 决定作用
C. 引导作用
D. 强制作用
[判断题]重视教师教育，培养高素质教师是世界各国的共同认识。20世纪80年代以来，教师专业发展日益成为人们关注的焦点。
