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[单项选择]新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。
A. 合作学习、接受学习和体验学习
B. 探究学习、实践研究和反复巩固学习
C. 自主学习、探究和合作学习
D. 自主学习、小组学习和班级学习
[判断题]学生的认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。
[简答题]针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导，组织学生学习？
[单项选择]认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是（）。
A. 罗杰斯
B. 斯金纳
C. 布鲁纳
D. 奥苏伯尔
[单项选择]网络教育可以说是利用互联网建立一个虚拟的（），学生通过自主学习的方式完成规定的课程学习任务，在考试合格后获得规定的学分，达到规定的总学分后即可毕业。
A. 学校
B. 社区
C. 教室
D. 课堂
[简答题]联系实际，针对学生学习方式的变革，教师应如何指导、组织学生学习？
[多项选择]学生的学习方式主要有哪几种状态（）。
A. 竞争型学习
B. 接受学习
C. 合作型学习
D. 个体型学习
[单项选择]自主学习，是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式，以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。根据上述定义，下列不属于自主学习的是：（）
A. 在课堂上老师向同学们提出了一个问题，然后和同学们一起分析、探讨结果得出答案
B. 学生小兵对老师在课堂上的一个说法存在疑问，于是上网查找相关的知识，发现的确是老师说错了
C. 小楷对计算机非常感兴趣，于是平时没事便琢磨计算机的相关知识，后来成为同学中的计算机高手
D. 小鹏与同学对某学习中的问题存在不同看法，为确定到底谁对谁错，他翻遍了课本，最后发现是自己错了
[单项选择]影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（）
A. 气质
B. 性格
C. 需要
D. 动机
[单项选择]教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的（）技能。
A. 课堂控制
B. 课堂组织
C. 课堂教学
D. 课堂讲授
[多项选择]信息技术在教学中的作用有（）；改变学生学习方式；（）；激发学生学习兴趣。
A. 高效进行教学
B. 改变传统教学方式
C. 培养学生创造性
D. 创造生动教学情境
[判断题]设计教学模式首先要确定基本的教学方式，再结合教学内容分别设计学生的学习方式、教师的教授方式和师生互动方式，然后进行具体的教学设计。
[单项选择]学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）。
A. 精细加工策略
B. 组织策略
C. 资源管理策略
D. 调节策略
[判断题]学生学习方式改革的基本前提是学生情感态度价值观的转变。
[单项选择]课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）。
A. 意义学习
B. 机械学习
C. 接受学习
D. 发现学习
[简答题]学生的学习方式一般有哪两种，请具体谈一谈。
[多项选择]第八次课程改革中倡导的学生的学习方式是（）。
A. 探究学习
B. 合作学习
C. 自主学习
D. 意义学习
