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[单项选择]新一轮基础教育课程改革提出初中阶段课程设置应是（）。
A. 综合课程为主
B. 分科课程为主
C. 综合与分科并行
D. 综合实践活动为主
[单项选择]新一轮基础教育课程改革提出小学阶段课程设置应是（）。
A. 综合课程为主
B. 分科课程为主
C. 综合与分科并行
D. 综合实践活动为主
[判断题]我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。
[单项选择]高中阶段课程设置将点是( )
A. 综合课程
B. 分科与综合相结合的课程
C. 分科课程
D. 选修与必修相结合课程
[填空题]《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出整体设置九年一贯的义务教育课程，从小学至高中设置（）并作为必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术。
[判断题]新课程改革提出的课程“三维目标”是知识、智力和情感。
[多项选择]新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”，其主要内容包括（）。
A. 信息技术教育
B. 研究性学习
C. 社区服务
D. 社会实践
E. 劳动与技术教育
[多项选择]第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，他们是（）
A. 能力与素质
B. 知识与技能
C. 过程与方法
D. 情感态度与价值观
[多项选择]新课程改革对课程结构提出了（）等要求。
A. 强调综合性
B. 加强选择性
C. 确保均衡性
[填空题]我国目前新一轮的课程改革，在小学三年级至高中新设置的必修课“（）”也属于一种超学科的综合课程。
[单项选择]根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。
A. 分科课程
B. 分科课程和综合课程结合
C. 综合课程
D. 活动课程和综合课程结合
[判断题]《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，整体设置九年一贯制的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主．初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。（）
[简答题]新一轮课程改革提出一个重要的概念，要充分发挥课程资源的作用，请你说说课程资源包括哪两方面？请举例说明。
[单项选择]在体育课程实施的三个阶段中，（）是控制体育课程改革过程的重要阶段。
A. 起始阶段
B. 实施阶段
C. 维持阶段
D. 评价阶段
[判断题]新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时，设置综合实践活动课，综合实践活动课属于选修课。
[单项选择]新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）
A. 知识，智力，能力
B. 基本知识，基本技能，基础性学力
C. 知识与技能，过程与方法，情感，态度，价值观
D. 知识，智力，情感
