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[单项选择]根据选前儿童手工制作的特点和幼儿园教师的指导的特点，幼儿园的手工活动可以分为（）手工活动和平面手工活动。
A. 立体
B. 剪纸
C. 折纸
[填空题]（）儿童手工教学活动目标是儿童能自己选择合适的工具，合理运用多种材料，具有一定的立体表现力、创造力。
[单项选择]根据学前儿童手丁制作的特点和幼儿园教师的指导特点，幼儿园的手工活动可以分为（）手工活动和平面手工活动。
A. 立体
B. 剪纸
C. 折纸
[填空题]根据材料的探究类型可以将材料划分成（）的材料、（）材料、科技活动的材料和科学工具四种
[单项选择]蒙台梭利认为在设计儿童的活动材料时，应该使每一种“工作材料”都能满足儿童内在的发展需求。这一原则是（）
A. “困难度孤立”原则
B. “内在奖惩”原则
C. “自动控制错误”原则
D. “顺序操作”原则
[判断题]将散粒状材料或块状材料粘结成一个整体，统称为胶凝材料。
[单项选择]在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于（）的教学活动方法。
A. 游戏法
B. 操作法
C. 直观法
D. 发现法
[填空题]将砂、石等散粒材料或块状材料粘结成一个整体的材料，统称为“胶结材料”。在抹灰工程中，常用无机胶结材料，它又分为（）和（）。
[单项选择]研究者通过某种媒介（如儿童的绘画、手工制作、日记等作品）来了解儿童心理活动的方法，是（）。
A. 谈活法
B. 作品分析法
C. 实验法
D. 测验法
[判断题]可以用煤粉、块状材料和可燃性材料作封泥。
[多项选择]学前儿童手工是指幼儿徒手或者借助简单工具，运用（）等加工、变形手段使物质材料形成占有一定空间的、具有实感形象的造型活动。
A. 折叠
B. 切割
C. 组合
D. 想象
[单项选择]福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。
A. 制作的本能
B. 创造的本能
C. 宗教的本能
D. 运动的本能
