更多"在评价方法上采用自我评价、（）与教师评价相结合"的相关试题:
[判断题]教师的态度和评价对学生自我评价的形成起着主导作用。
[判断题]自我意象是一种“评价性”自我体验，即教师对自身的专业行为和素质做出的个人评价。
[单项选择]教师道德自我评价的基本形式是（）。
A. 自我反省
B. 慎独
C. 修养
D. 内心信念
[单项选择]教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）
A. 行动研究法
B. 教学诊断法
C. 比较法
D. 自我提问法
[填空题]对教师的评价应该包括对教师教学的评价和对教师（）的评价两个方面。
[填空题]对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师（）的评价两个方面。
[判断题]教师培训与教师自我的专业化发展应该采用整齐划一的模式。
[单项选择]（）是一种“评价性”自我体验，即教师对自身的专业行为和素质做出的个人评价。
A. 自我意象
B. 自我尊重
C. 工作动机
D. 工作满意感
[单项选择]（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
A. 教师良心
B. 教师道德
C. 教师荣誉
D. 教师义务
[简答题]为什么说在学习过程中，教师对儿童的态度和评价，对于儿童自我评价的形成起着主导作用？
[单项选择]教师内心信念在自我道德评价中主要是通过（）发挥作用。
A. 教育理想
B. 教学目标
C. 教育良心
D. 教育观念
[单项选择]教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。
A. 教师的教学效能感
B. 教师的教学监控能力
C. 教师的自我强化能力
D. 教师的自我*校正能力
[填空题]幼儿教育工作评价中发展性教师评价是（）为主要目的，制定明确的合理的评价内容和评价标准，突出教师在评价中的主题地位，促进教师积极参与到评价中并体现教师的积极参与到评价中并体现教师的个体差异。
