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[多项选择]根据财务目标的层次性，可以把财务目标分成（）
A. 主导目标
B. 整体目标
C. 分部目标
D. 具体目标
[填空题]从目标的层次性看，（）的目标是组织或企业作为自身生存或发展的目标。
[单项选择]通过城乡规划管理目标的分解，其系统目标形成层次性和目标结构，成为一条( )链。
A. “决策一目的”
B. “决策一手段”
C. “置换一手段”
D. “置换一目的”
[单项选择]有关工程项目目标的层次性说法正确的是( )。
A. 协调各目标间的关系
B. 下层目标是上层目标的基础
C. 上层目标是下层目标的目的
D. 各个层次的目标都不同
[单项选择]系统的主要特点是目标性、层次性、独立性和（）
A. 开放性
B. 静止性
C. 整体性
D. 封闭性
[填空题]从目标的层次性看，（）的目标是环境对组织的要求，是社会赋予组织的目标，或者说是社会环境强加于组织的目标。
[单项选择]创业政策法规有四种特征：目标性、层次性、时效性、（）。
A. 战略性
B. 个体性
C. 政策性
D. 微观性
[判断题]在幼儿园教育目标的阶梯式结构中，上一层次的目标制约着下一层次的目标，下一层次的目标是上一层次目标的具体化。
[单项选择]财政政策目标从( )上取值，具有层次性特征，它要求各层次财政政策目标取值方向从总体上一致。
A. 时间
B. 位置
C. 地点
D. 空间
[填空题]教育目标分为三个层次：第一层次是（）水平的目标；第二层次是（）的目标；第三层次是（）水平的目标。
[多项选择]课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）。
A. 记忆
B. 解释
C. 证明
D. 复述
E. 推导
[多项选择]课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性，运用层次的教学目标可以表述为（）。
A. 复述知识
B. 解释所学知识
C. 完成某个操作任务
D. 解答综合性习题
E. 说明某些实际问题
[多项选择]在教学目标里，下列动词属于知道目标的层次的有（）
A. 定义
B. 分类
C. 指出
D. 计算
[填空题]离婚合意的性质决定了它以（）、（）、（）内涵层次性为主要特征。
[判断题]目标系统结构有系统目标、子目标和可执行目标三个层次，其中可执行目标应优先于其他两层目标。
