更多"建构测评标准体系时，对需要测评的人员素质的要素进行分解，并列出相应的项"的相关试题:
[判断题]人员测评标准中的强度和频率要素是测评标准的内容。
[单项选择]在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（）是对测评内容的明确规定。
A. 测评对象
B. 测评主体
C. 测评指标
D. 测评目标
[单项选择]建立人员素质测评标准体系，按指标进行测评，就可能保障人员素质测评主体全面而重点突出的进行测评，并有效地克服人员素质测评主体的主管随意性。这体现了人员素质测评标准体系的（）作用。
A. 有利于促进人员与工作岗位的物化连接
B. 有利于观点统一
C. 有利于深化认识
D. 有利于提高人员素质测评的科学性、客观性
[单项选择]在企业信息管理绩效测评的3要素中，（）是企业绩效测评的参照系。
A. 测评指标
B. 测评工具
C. 测评标准
D. 测评方法
[多项选择]残疾人职业能力测评的三要素是？（）
A. 职业能力
B. 职业人格特征
C. 职业兴趣
D. 职业规划
E. 职业方向
[单项选择]将人员素质测评分为定性测评与定量测评以及模糊综合测评在内的中性测评是按照（）标准进行划分的。
A. 按照测评标准
B. 按照测评范围
C. 按照测评技术与手段
D. 按照测评目的与用途
[多项选择]企业信息管理绩效测评的计量指标测评标准可分为主观标准和客观标准，其中客观标准包括（）。
A. 计划标准
B. 经验标准
C. 实际测算标准
D. 行业规范标准
E. 国家标准
[单项选择]素质测评标准体系对测评对象的数量与质量的测评起着( )作用。
A. 标准
B. 标度
C. 标尺
D. 标记
[简答题]简述建构主义学习理论的四大要素或四大属性。
[单项选择]（）标准可以把人员素质测评分为分数测评、评语测评、等级测评以及符号测评。
A. 按照测评时间
B. 按照测评范围
C. 按照测评结果
D. 按照测评用途
[多项选择]为了改变中国现行国家公务员录用考试采用的单要素分离式测评模式，必须树立多要素整体性测评、择优的观念，以“德、（）、体”五大要素来综合设计测评的内容，选择测评的方式方法，建构测评的指标体系，整体性判定个体素质的差异，进行选优汰劣。
A. 学
B. 才
C. 绩
D. 识
[单项选择]测评前对测评标准广泛征求群众意见是属于选拔任用程序的（）
A. 确定、公布选拔任用条件
B. 民主测评
C. 民主推荐
D. 讨论决定
E. 竞争考核
[填空题]对于公共部门人才所要测评的要素来说，（）是最基本的测评方式，具有重要的把关作用。
[单项选择]法制宣传教育有（）项测评标准
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
[单项选择]对于公共部门人才所要测评的要素来说，（）仍然是最基本的测评方式，具有重要的把关作用。
A. 笔试
B. 资质测试
C. 评价中心技术
D. 心理测验
[多项选择]质量标准技术要素包括（）
A. 计划
B. 规划
C. 控制
D. 改进
