更多"“寻根问祖”归因于（）。"的相关试题:
[单项选择]“寻根问祖”归因于（）。
A. 安全需要
B. 社会交往需要
C. 尊重的需要
D. 自我实现的需要
[判断题]郑州旅游资源的特点可概括为山（嵩山）、河（黄河）、古（上下8000年）、根（寻根拜祖）、拳（少林拳）。这些光辉烂灿的历史文化，对整个世界特别是东方文化圈的国家的地区，具有很强的吸引力。
[判断题]根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。
[单项选择]将考试成绩的好坏归因于内部可控因素，指归因于（ ）。
A. 任务难度
B. 身心状态
C. 努力程度
D. 能力高低
[单项选择]将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）
A. 能力
B. 努力
C. 任务难度
D. 运气
[单项选择]“政治家倾向于将成功归因于勤奋工作、好的名誉和谋略恰当等，而被他们击败的对手则倾向于将失败归因于他们不能控制的原因”的现象是( )。
A. 动机性归因偏差
B. 自我确认
C. 自我肯定
D. 自我效能
[单项选择]人们倾向于把自己的成就归因于内部因素，如能力、努力等，而把自己的失败归因于外部因素，这种现象是（）。
A. 基本归因错误
B. 他利偏向
C. 自利偏向
D. 非动机性偏差
[单项选择]老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。
A. 内部稳定的因素
B. 内部可控的因素
C. 内部不可控因素
D. 外部可控因素
[单项选择]成就动机水平高的人倾向于归因于( )
A. 能力
B. 努力
C. 任务难度
D. 运气
[单项选择]人们倾向于将自己的失败归因于（）。
A. 能力
B. 努力
C. 情境
D. 态度
[单项选择]根据归因理论，如果个人将成功归因于( )，会产生自豪感，从而动机提高
A. 外部因素
B. 人为因素
C. 自然因素
D. 内部因素
[填空题]在韦纳归因理论的六个因素中，将成败归因于（）因素，最有利于学成向积极的方向发展。
[单项选择]具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于（）。
A. 能力
B. 难度
C. 努力
D. 运气
[单项选择]韦纳的归因理论把成败归因于三个纬度，下列哪一个不属于此理论：（）
A. 因素来源
B. 理性和偏差
C. 稳定性
D. 可控性
[单项选择]热力作用于皮肤黏膜后，局部组织细胞的损害主要归因于（）
A. 直接由热力引起细胞死亡
B. 热力使细胞代谢障碍导致死亡
C. 热力使蛋白质变性，酶失活引起变质坏死
D. 局部血管的挛缩使组织细胞缺血、缺氧，引起变性坏死
[单项选择]以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于（）。
A. 能力
B. 努力
C. 运气
D. 任务难度
[单项选择]对于学习差的学生最好把失败归因于( )
A. 学习方法
B. 能力
C. 努力
D. 运气
