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[多项选择]人的身心发展包括哪两个方面？（）
A. 生理的发展
B. 心理的发展
C. 情商的发展
D. 道德的发展
[多项选择]人的身心发展包括（）两个方面。
A. 生理的发展
B. 心理的发展
C. 情商的发展
D. 道德的发展
[单项选择]人的身心发展的两个特殊性是指（）
A. 顺序性和发展性
B. 社会实践性和阶段性
C. 社会实践性和能动性
D. 不平衡性和均衡性
[单项选择]人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（）
A. 顺序性与阶段性
B. 不均衡性
C. 个体差异性
D. 整体性
[单项选择]儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（）规律的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[判断题]人的身心发展包括两方面：一是生理的发展，二是心理的发展。
[单项选择]儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[简答题]什么是人的身心发展？人的身心发展有哪些基本规律？
[单项选择]强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善这种理论是（）
A. 内发论
B. 外铄论
C. 成熟论
D. 多因素相互作用论
[判断题]内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
