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[单项选择]强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是( )
A. 内发论
B. 外铄论
C. 成熟论
D. 多因素相互作用论
[判断题]内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
[判断题]内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
[多项选择]强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。持这一观点的代表人物有（）
A. 孔子
B. 孟子
C. 弗洛伊德
D. 洛克
E. 华生
[单项选择]强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。
A. 外铄论
B. 内发论
C. 环境决定论
D. 多因素相互作用论
[单项选择]从个体身心发展动因角度来看，“树大自然直”的说法反映了____观点。
A. 多因素作用论
B. 白板论
C. 内发论
D. 外铄论
[多项选择]个体身心发展的动因有（）。
A. 内发论
B. 动机论
C. 外铄论
D. 多因素相互作用论
[单项选择]（）是人的身心发展的内在动力。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 主观能动性
[判断题]人的身心发展的动因是由内因与外因构成的，共同推动人的身心发展。（）
[多项选择]关于个体身心发展的动因，基本观点有（）。
A. 内发论
B. 外铄论
C. 多因素相互作用论
D. 遗传决定论
E. 教育论
[单项选择]强调“人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由机体成熟机制决定的”，这种理论是( )。
A. 外铄论
B. 内发论
C. 交互作用论
D. 单因素论
[单项选择]从发展动因上看，孟子的性善论实际上坚持人的身心发展观点是( )。
A. 内发论
B. 外铄论
C. 多因素论
D. 内外因交互作用论
