更多"瑞士心理学家（）的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、"的相关试题:
[单项选择]揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。
A. 皮亚杰
B. 柯尔伯格
C. 格塞尔
D. 洛克
[单项选择]瑞士心理学家、发生认识论创始人（）提出的建构主义学习理论认为，学习是学习者主动建构知识意义的过程。
A. 布鲁纳
B. 斯金纳
C. 皮亚杰
D. 奥苏贝尔
[单项选择]（）是瑞士著名心理学家和哲学家，他于20世纪60年代初创立了“发生认识论”。
A. 皮亚杰
B. 维果斯基
C. 埃里克森
D. 斯滕伯格
E. 加德纳
[单项选择]瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中2~7岁是（）阶段。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]以“发生认识论”为其理论核心的心理学家是（）。
A. 皮亚杰
B. 霍尔
C. 洛克
D. 斯金纳
[简答题]皮亚杰认为，影响个体认知发展的因素有哪些？
[单项选择]著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。
A. 0——2岁
B. 2——7岁
C. 7——11岁
D. 11——15岁
[单项选择]个体认知发展的最主要的方面是（）。
A. 注意力发展
B. 观察力发展
C. 记忆发展
D. 思维发展
[单项选择]皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括（）。
A. 成熟
B. 物理环境
C. 社会环境
D. 教学
[判断题]瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
[单项选择]瑞士心理学家皮亚杰认为，个体的认知是按照感知运算水平——前运算水平——具体运算水平——形式运算水平发展的，这说明人的身心发展的哪一规律（）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[单项选择]皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为（）
A. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
B. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
C. 前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段和具体运算阶段
D. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段和具体运算阶段
[判断题]皮亚杰认为，在认知发展过程中，个体是积极主动地建构心理结构或者图式的。
[单项选择]皮亚杰、科尔伯格都认为，个体品德的发生发展主要是发展（）。
A. 道德意志
B. 道德判断能力
C. 道德情感
D. 道德行为习惯
