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发布时间:2024-06-04 02:04:48

[单项选择]陶行知以毕生精力投入到教育实践中,创造、发展了著名的()理论,为改造中国的旧教育,创造人民的新教育,作出了重要贡献 。
A. 从做中学
B. 社会即学校
C. 学校即社会
D. 生活教育

更多"陶行知以毕生精力投入到教育实践中,创造、发展了著名的()理论,为改造中"的相关试题:

[多项选择]中国近代教育史上著名的教育家有()
A. 陶行知
B. 徐特立
C. 蔡元培
D. 杨贤江
[判断题]职业道德有利于企业树立良好的形象,创造企业著名品牌。()
[单项选择]()被称为“教育测验之父”,拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 泰勒
D. 梅伊
[填空题]近代留学教育中最著名的是()率领的120名幼童留美。
[单项选择]青少年道德认知发展著名的研究成果有皮亚杰的()。
A. 对偶故事法
B. 道德两难故事
C. 陌生情境法
D. 纵向追踪
[单项选择]主张“自然教育论”的著名近代教育家是()。
A. 德国的赫尔巴特
B. 瑞士的裴斯塔洛齐
C. 法国的卢梭
D. 俄国的乌申斯基
[单项选择]第一个系统地把创新理论运用于管理实践中的著名管理学家是()
A. 凯恩斯
B. 熊彼特
C. 德鲁克
D. 泰罗
[单项选择]苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”,是一种教育艺术。这位教育家是()。
A. 苏霍姆林斯基
B. 凯兴斯太纳
C. 凯洛夫
D. 巴班斯基
[简答题]孔子是我国古代著名的教育家,一生从事教育事业,培育了许多杰出的人才,对我国教育的发展作出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中,积累了丰富的教学经验,也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”请分析“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”这句话蕴含了怎样的教学理念,并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。
[简答题]孔子是我国古代著名的教育家,一生从事教育事业,培育了许多杰出的人才,对我国教育的发展做出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中,积累了丰富的教学经验,也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念,并分析它对教师从事教育教学活动有怎样的启示。
[单项选择]提出“通过集体,在集体中进行教育”这一著名教育原则的是()
A. 马克思
B. 陶行知
C. 苏霍姆林斯基
D. 马卡连柯
[单项选择]在比较教育发展的第二阶段,较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和()。
A. 诺亚
B. 朱立安
C. 汉斯
D. 萨德勒
[单项选择]法国著名教育家卢梭的教育著作是()
A. 《教育漫话》
B. 《大教学法》
C. 《爱弥尔》
D. 《普通教育法》
[简答题]试论述我国著名儿童教育家陈鹤琴的幼儿教育思想。
[单项选择]生活教育理论是由我国著名教育家()提出来的。
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 张宗麟
D. 张雪门
[单项选择]活教育理论是由我国著名教育家()提出来的。
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 张宗麟
D. 张雪门
[单项选择]贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的()而闻名于世。
A. “假设验证法”
B. “比较四步法”
C. “反省思维五步法”
D. “科学量化法”
[单项选择]提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()。
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 裴斯塔洛齐
D. 柯尔伯格

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