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[填空题]教育法律现象是指教育法在（）过程中的存在形式和相互关系，以及在教育活动过程中的相互作用等。
[多项选择]教育过程中普遍存在的道德关系包括（）。
A. 教育管理者与教师学生的关系
B. 教师与学生的关系
C. 教师与学校集体的关系
D. 教师与学生家长的关系
E. 教师与教师的关系等等
[填空题]国际秩序是指处理世界经济政治行为体之间相互关系的（）、（）和相互作用机制的总和。
[单项选择]后象是指( )。
A. 刺激作用停止后依然保留的感觉
B. 由于感受器受到刺激物的持续作用而使感受性发生变化的现象
C. 同一分析器由于受不同刺激物的作用而使感受性发生变化的现象
D. 一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象
[多项选择]依据现行教育法调整对象的不同，可将教育法体系划分为：（）职业教育法、民办教育法、教师法、经费投入法等主要方面。
A. 基础教育法
B. 教育基本法
C. 高等教育法
D. 义务教育法
[判断题]研究教育过程不能脱离教育过程中的心理现象。
[填空题]大学生作为一个特殊的群体，在择业就业过程中尤其需要关注的法律有《劳动法》、（）、《教师法》、《教育法》、《公务员法》以及《就业促进法》等。
[简答题]结合实际谈谈我国教育经费在使用过程中存在的主要问题有哪些？
[判断题]在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。
[填空题]辅助教育的常用方法：宣传教育法、寓教于乐法、网络教育法、（）。
[单项选择]（）是指在教育活动过程中评价活动本身的效果，目的在于及时了解教育活动过程中的情况，以便及时地获取反馈信息的评价。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 中性评价
[单项选择]在教育过程中持续进行，以优化教育过程的评价称为（）。
A. 改进性评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 终结性评价
[单项选择]挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实提高自己知识技能的过程。 根据上述定义，下列不属于挫折教育的是( )。
A. 在考试中出一些比较难的题目让学生去做，学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，以加深对知识的理解
B. 在备战奥运会的封闭训练中，运动员不管每天取得怎样的进步，教练都只是批评训练中的不足，以提高其综合实力
C. 一些大老板故意送自己的孩子先去公司最艰苦的一线岗位去磨练，为以后继承家业打好基础
D. 为增强自己的实战能力，在平时做模拟题的过程中，晓宏都严格按照正规考试的时间限制以及要求来答题
