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[判断题]幼儿园课程是以传授知识技能为主要任务的各种“课”的集合。
[填空题]（）是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。
[判断题]教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。
[单项选择]当前体育教学中普遍存在重视体育知识技能的传授，忽视教学的人文性的现象。人文教育是一种具有广泛含义的教育思想。它是基于受教育者为主体性的教育思想，体育教育是其中的一个重要的组成部分。而现代高校体育教育是以重视学生个体兴趣、爱好和特长的培养为中心，强调学生主体的能动性，充分展示不同学生的个性差异，有着鲜明的主体性。大学体育教育就是要把身心合一的教育当成一种追求理想，塑造人生，完善人格的以人为本的事业。这段文字主要说明的是（）。
A. 培养学生的人文素质就必须充分发挥体育教材的特色
B. 明确人文素质教育目标具有重要的意义
C. 体育教育应该将人文教育和个性体育教育相融合
D. 加强教学过程人文环境的建设是不必要的
[判断题]练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识，而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。
[多项选择]如果教学的任务是传授新知识，一般的教学方法主要有（）。
A. 练习法
B. 讲授法
C. 谈话法
D. 演示法
E. 读书指导法
[判断题]教学能力，是指将一定的知识或技能传授给他人，并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。
[判断题]民国时期师范教育除注重学生广博知识的传授外，尤重学生技能特别是教学技能的培养。
[填空题]教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、思想观点、（）等的总和。
[单项选择]( )是指一切通过传授知识、转变观念或提高技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动。
A. 管理人员规划
B. 管理人员开发
C. 人力资源开发
D. 管理人员需求
[单项选择]以（）为依据，教学方法可分为：以语言讲授为主的教学方法；以观察为主的教学方法；以训练为主的教学方法；以陶冶为主的教学方法。
A. 教学活动的手段
B. 教学活动的侧重
C. 教学活动的主要途径
[单项选择]反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是（）。
A. 体力主义体育理论
B. 小集团学习理论
C. 快乐体育理论
D. 生活体育理论
[单项选择]我国教育一直坚持以传授知识、积累知识为主要的教学目的和以教师、教材、课堂为中心的教学模式，结果上课记笔记、下课对笔记、考试背笔记就成了大学生主要的学习活动，从而导致了学生重记忆、轻理解，重分数、轻能力的偏向。以下哪项，从上述题干中推出最为恰当
A. 大学生的实际动手能力较差
B. 教学的目的不是传授知识
C. 大学生的学习模式是以课堂为中心
D. 我国的教学模式是错误的
[简答题]试分析下列观点：“教学就是传授知识” “教学就是教书”。
[单项选择]美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。
A. 讲授
B. 示范
C. 参观
D. 引导探究
[单项选择]社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所—学校，一般地说是在（）。
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
