更多"（）是美术的主要特征。美术往往通过塑造具体事物或虽非具体事物却折射着某"的相关试题:
[填空题]象征词语的最大特点是通过具体事物的（）特征来表示一种抽象的意义。
[单项选择]美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。
A. 想象力
B. 美术鉴赏力
C. 美术素养
D. 实践能力
[单项选择]幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（）特征。
A. 直观行动性
B. 自我中心性
C. 具体性
D. 形象性
[单项选择]（）是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
A. 具体形象思维
B. 直观行动思维
C. 抽象逻辑思维
D. 数理逻辑思维
[判断题]具体运算是指儿童的思维运算必须有具体事物的支持。
[单项选择]美术教学目的的“两化”指美术教学目的的具体化和（）
A. 量化
B. 可视化
C. 科学化
D. 序列化
[单项选择]从教学论的意义来看，知识往往通过（）习得，技能往往通过（）习得，态度往往通过（）习得。（）
A. 直接的教、间接的教、直接的教
B. 直接的教、直接的教、间接的教
C. 间接的教、直接的教、间教的教
D. 间接的教、间接的教、直接的教
[多项选择]（）是美术作品表现美好事物的媒介和手段。
A. 线条
B. 色彩
C. 形体
D. 结构
E. 寓意
[填空题]学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
[单项选择]通过对已知事物的认知而联想到未知事物，并根据已知事物的属性去推测未知事物也有类似属性的方法是属于以下哪一种市场营销策划创意方法？（）
A. 模仿创造法
B. 移植参合法
C. 联想类比法
D. 逆向思维法
[填空题]辩证逻辑要求人们（）、（）看问题，从事物的（）中对具体事物作具体分析，也就是要求（）和（）相结合，（）和（）相结合，（）和（）相结合。
[填空题]学前儿童美术教学活动的目标是（），是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
[填空题]（）是通过物质实体例如青铜、大理石、木料等来简要、概括地塑造艺术形象的美术样式。与绘画在平面上展示内容的最大不同处是，雕塑主体是在（）中显示自身的艺术魅力的。
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，11岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖，进行假设一演绎推理，进入（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[判断题]模仿创造法是指通过模仿已知事物来构造未知事物的方法。（）
[单项选择]在现实世界中，描述个别具体事物的对象是（）。
A. 记录
B. 数据项
C. 实体
D. 字段
