更多"课堂文化心理建构的管理是通过形成良好的课堂教学传统和课堂教学文化对学生"的相关试题:
[单项选择]从课堂教学管理的内容上来看，课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和（）？
A. 课堂情感体验
B. 课堂文化心理建构
C. 课堂言语交流管理
D. 课堂实施管理
[单项选择]学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）
A. 知识与技能目标
B. 方法与过程目标
C. 情感态度与价值观目标
D. 课堂教学目标
[单项选择]课堂管理和课堂教学之间存在（）。
A. 不相关
B. 正相关
C. 负相关
D. 不确定
[单项选择]对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的（）层面？
A. 微观
B. 中观
C. 整体
D. 宏观
[单项选择]课堂教学管理，主要分为三个方面：排除心理障碍，创造生动活泼的课堂气氛、集中学生的注意力，自始至终驾驭课堂、（）。
A. 对违纪学生做纪律处理
B. 稳定课堂秩序
C. 一直处于讲台位置
[多项选择]基于课堂教学研究的校本研修是以课堂教学为研究对象，以实施有效教学为研究目的，通过（）等方式，切实转变教学观念和教学方式，以此提升教学水平和促进教师自身专业素养的提高。
A. 观摩
B. 分析
C. 评价
D. 探究
[单项选择]对外汉语课堂教学技巧主要分为备课与写教案、课堂教学管理、教师语言、（）、板书五个方面。
A. 教师的提问
B. 组织教学
C. 布置课外作业
[单项选择]对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的（）层面？
A. 微观
B. 中观
C. 整体
D. 宏观
[判断题]班级管理学主要探讨课堂教学领域中的组织管理问题。
[填空题]课堂教学质量评价应包括课堂教学过程评价和（）。
[判断题]课外活动是课堂教学的继续，而不是课堂教学的必需补充。
[判断题]有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途。（）
[单项选择]课堂时间管理就是（）对课堂教学时间的合理分配与科学利用。
A. 课堂管理者
B. 学校领导
C. 学生
D. 教师
[多项选择]如何通过课堂教学活动进行美育（）。
A. 创造美的氛围
B. 加强朗读，诱发通感
C. 批文入情，发现“自我”
D. 直观效应，激发情感
E. 加强实践，积累经验
[判断题]权威性课堂教学管理过程被视为教师对学生课堂行为的控制过程，强调教师对于运用控制策略建立和维持课堂秩序的重要作用，而且较多地采用主控的方式来控制学生。
