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[单项选择]从课堂教学管理的内容上来看,课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和()?
A. 课堂情感体验
B. 课堂文化心理建构
C. 课堂言语交流管理
D. 课堂实施管理
[单项选择]课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括()。
A. 课堂教学气氛管理
B. 课堂作业管理
C. 课堂纪律管理
D. 课堂教学交流管理
[判断题]教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容,即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。
[单项选择]教学内容的组织是实现课堂教学科学管理的根本。教学内容如果组织得不好,课堂教学管理则是一句空话。教学内容组织,要求做到五定:定向、定量、定度、()、定势。
A. 定位
B. 定效
C. 定质
D. 定序
[判断题]课堂文化心理建构的管理是通过形成良好的课堂教学传统和课堂教学文化对学生正向熏陶。
[单项选择]对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的()层面?
A. 微观
B. 中观
C. 整体
D. 宏观
[判断题]课堂教学设计内容的四个主要部分包括:课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。
[简答题]体育课堂教学组织与管理的基本矛盾有哪些?
[单项选择]()是课堂教学存在的物质基础。
A. 物理环境
B. 心理环境
C. 教室环境
D. 校园环境
[单项选择]对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的()层面?
A. 微观
B. 中观
C. 整体
D. 宏观
[判断题]有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证,又是提高教学质量的有效途。
[填空题]课堂教学质量评价应包括课堂教学过程评价和()。
[单项选择]课堂教学活动是在()之间展开的。
A. 教师与学生
B. 教师与家长
C. 学生与家长
D. 学生
[单项选择]课堂时间管理就是()对课堂教学时间的合理分配与科学利用。
A. 课堂管理者
B. 学校领导
C. 学生
D. 教师