更多"社会工作者小郭在开展小组工作时，有几个组员闹起了矛盾，使得所有组员都不"的相关试题:
[单项选择]小组工作的( )，是开展小组工作实务的基础。
A. 性质及特点
B. 服务范围
C. 类型划分与确定
D. 组织结构
[单项选择]社工小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力。小张运用的小组工作模式是（）
A. 治疗模式
B. 社会目标模式
C. 任务中心模式
D. 互动模式
[单项选择]社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力，小张运用的小组工作模式是( )。
A. 治疗模式
B. 社会目标模式
C. 任务中心模式
D. 互动模式
[多项选择]沟通是小组得以进行的重要动力，是小组组员互动的基础。一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。与组员沟通的技巧应包括：（）。
A. 营造轻松、安全的氛围
B. 专注于倾听
C. 积极回应
D. 适当帮助梳理
E. 考虑组员的特征及能力
[单项选择]一个项目由几个小组协作完成。小组C 在过去曾多次在最终期限前没有完成任务。这导致小组D 好几次不得不对关键路径上的任务赶工。小组D 的领导应该与（44）沟通。
A. 公司项目管理委员会
B. 客户
C. 项目经理和管理层
D. 项目经理和小组C 的领导
[多项选择]社工采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（）
A. 综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划
B. 带领小组组员发展社会性治疗关系.替代原来的有缺陷的社会关系网络
C. 设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标。实施整体工作计划
D. 致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力
E. 促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良性互动
[多项选择]老年社会工作者小梁，准备对服务对象开展小组工作，而在面对（）情形下，社会工作者是不宜采用小组工作方法的。
A. 老人身体状况不好，出行有实际困难
B. 患有器质性疾病，头脑混乱
C. 老人被虐待
D. 有精神疾病或有严重的行为问题
E. 正处于紧急的危机状况中
[单项选择]医务社会工作者组织精神病患者家属们开展小组活动，一同分享体会，学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于（）。
A. 心理教育小组
B. 家庭治疗小组
C. 家庭支持小组
D. 家庭辅导小组
[多项选择]社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（）。
A. 综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划
B. 带领小组组员发展社会性治疗关系，替代原来的有缺陷的社会关系网络
C. 设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标，实施整体工作计划
D. 致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力
E. 促使组员之间、组员与小组和社会系统之间互相开放、实现良性互动
[单项选择]从第一次聚会起，小组工作就进入小组初期，也是小组的最开始阶段，组员在这一阶段中的心理与行为是比较矛盾的，主要表现为（）。
A. 试探
B. 权力竞争与控制
C. 两极行为
D. 情绪转移
[多项选择]小组工作是社会工作的基本方法之一，运用小组方法开展老年社会工作具有一定优势但同时在这一人群中运用小组工作的方法仍有一些独特之处值得提醒，下列属于老年小组工作特点的是（）。
A. 老年人有各种身体上的不便和知觉方面的限制，因此在开办小组的时候要有相应的调整。比如，在空间安排入辅助器具的使用上要作特别的考虑
B. 老人由于其身心健康状况，可能在小组中表现得比较被动，头脑中满是个人问题，使老人小组工作的节奏要比年轻人小组慢许多。对小组带领者来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会为迟迟看不到显著成效面气馁。
C. 在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。特别是老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表
D. 老人群体可能要比年轻人群体被动一些。小组带领者可能要投入额外的时间与小组成员建立个人关系，这要比一般的小组工作投入得多些，老人可能需要社会工作者“献殷勤”才能参加最初的小组聚会和以后的小组活动
E. 在有些情形下社会工作者不宜采用小组工作的方法。比如，老人身体状况不好、出行有实际困难、患有器质性疾病，状、头脑混乱，有精神疾病，有严重的行为问题，正处于紧急危机状况中等
[单项选择]开展儿童小组工作需要注意的事项有（）。
A. 活动安排要符合儿童的性格
B. 多利用示范讲述活动的安排和小组规则
C. 有时需要加入一些道理及抽象问题的讲述
D. 社会工作者在小组中应该是体育场者的严肃形象
E. 在小组中儿童由于年龄的差别应该区分出权利的等级
[单项选择]某寿险公司将参加一项培训的员工分成几个小组，要求每个小组通过分析以及制定和实施一项计划来帮助公司解决一个实际存在的难题，这种培训方法称为（）。
A. 角色扮演法
B. 行动学习法
C. 案例研究法
D. 商业游戏法
[单项选择]面对社区矫正的特殊工作对象，开展小组工作时，主要针对什么问题设计活动的主题 ( )
A. 带有共性的商题和困惑设计小组活动的主题
B. 每个案主的不同问题设计小组活动的主题
C. 个别案主的不同问题设计小组活动的主题
D. 案主中最严重的问题设计小组活动的主题
E. 社会工作者最熟悉的案主的问题设计小组活动的主题
[单项选择]在一个青少年小组中，社会工作者王英了解到小组中有几个孩子的家庭生活很困难，每学期学费总是很难交齐，针对于这种情况，王英向这几个孩子所在的学校提出申请，希望学校能够为这几个孩子减免相应的费用，王英的这种做法属于( )。
A. 经验分享法
B. 小组外在力量法
C. 间接干预法
D. 直接干预法
[单项选择]1962年，（）首创了QC小组，并把广泛开展QC小组活动作为全面质量管理工作的一项重要工作。
A. 美国
B. 苏联
C. 日本
D. 韩国
[单项选择]社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组，小组成员侯大爷向江珊诉苦，说家人抱怨他脾气大，经常向家里发火，都不理解他退休后在家的感受。江珊听完侯大爷的诉说后，让另一名组员和侯大爷共同模仿家人与他的对话过程。江珊的做法是为了( )。
A. 协助侯大爷重新定位自己的角色
B. 协助侯大爷澄清自己和他人的感受
C. 增强侯大爷在小组外的行为责任感
D. 促成侯大爷行为的改变
