更多"听说法强调先口语教学，后书面语教学。听说领先，教材以（）为主，进行集中"的相关试题:
[简答题]在阅读教学和作文教学中进行口语教学有哪些方法？
[单项选择]对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则，并在（）的指导下培养听说读写基本技能。
A. 语言知识
B. 言语知识
C. 基本语法知识
[多项选择]根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）。
A. 单向传输语言
B. 双向对话语言
C. 描述性语言
D. 说明性语言
E. 多向交流语言
[单项选择]教学计划与教学大纲是教材编写的（）。
A. 直接依据
B. 理论基础
C. 源泉
[多项选择]口语交际教学的教学策略主要有（）。
A. 看、听前谈话
B. 精心设计交际的情境
C. 努力实现口语交际的双向互动
D. 多给学生提供口语交际的实践机会
[单项选择]（）是20世纪40年代产生于美国的第二语言教学法。强调通过反复的句型结构操练培养口语听说能力，又称句型法或“结构法”。
A. 视听法
B. 听说法
C. 认知法
[简答题]在阅读教学和作文教学中进行口语交际教学有哪些方法？
[判断题]从教学性质上划分，教材可以分为：初级教材，中级教材，高级教材。
[判断题]教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。
[判断题]只要有了好的教学软件和好教材，就能很好的应用现代教学技术。
[判断题]口语交际教学的内容选择要针对口语交际的特点和学生的实际问题。
[判断题]教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案。
